REFLEKSI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

Jawaban No 1 Pembelajaran berdiferensiasi adalah serangkaian keputusan masuk akal (common sense) yang dibuat oleh guru yang berorientasi kepada kebutuhan murid. Pembelajaran yang berakar pada pemenuhan kebutuhan belajar murid dan bagaimana guru merespon kebutuhan belajar tersebut.

Jawaban No 2 Mengidentifikasi kebutuhan siswa sangat penting agar guru bisa mendapatkan informasi tentang kesiapan belajar, minat dan profil siswa sehingga guru tidak selalu harus melibatkan sebuah kegiatan yang rumit. Caranya dapat dilakukan melalui hasil penilaian formatif, perilaku murid, refleksi murid, dan terbiasa mendengarkan dengan baik murid-muridnya biasanya atau membuat catatan tentang profil murid. Hal ini akan menjadi bahan untuk menyusun perencanaan pembelajaran berikutnya. Guru dapat mengidentifikasi kebutuhan murid dengan berbagai cara. Tiga Teknik yang penting adalah Pra Asessmen, Asessmen Formatif dan Asessmen Sumatif.

Jawaban No 3 Ada tiga hal yang dipertimbangkan dalam mengidentifikasi kebutuhan belajar murid yakni (1). Kesiapan belajar (readiness) murid berupa keterampilan dan pemahaman yang mereka miliki sebelumnya. (2). Minat murid berupa keingintahuan atau hasrat dalam diri. (3) Profil belajar murid berupa bekerja dengan cara yang mereka sukai.