Bapak/Ibu, kita sudah tiba di sesi pembelajaran yang kedua, yaitu Eksplorasi Konsep.
Pada bagian ini Bapak/Ibu akan mencoba mendalami lebih jauh, seperti apa yang dimaksud dengan Pendidikan yang Memerdekakan. Anda secara mandiri akan berproses dengan paparan materi berbentuk video, ataupun artikel/slide powerpoint yang berisikan keterangan mengenai Pendidikan yang Memerdekakan. Di tiap bagiannya nanti akan terdapat serangkaian penugasan mandiri yang perlu Anda kerjakan, namun mampu membantu Anda untuk mendalami Pendidikan yang Memerdekakan tersebut.
Selamat berproses!
“Pendidikan merdeka itu ... berdaya upaya dengan sengaja untuk memajukan hidup – tumbuhnya budi- pekerti (rasa – fikiran, rokh) dan badan anak dengan jalan pengajaran, teladan dan pembiasaan jangan disertai perintah dan paksaan”
Ki Hadjar Dewantara
Berdasarkan quotes di atas, tentunya kita bisa mengetahui bahwa Pendidikan yang Memerdekakan terinspirasi dari pemikiran Bapak Pendidikan Nasional, Ki Hadjar Dewantara. Namun untuk bisa lebih memahami seperti apa pendidikan yang memerdekakan itu, kita perlu lihat lebih dalam pemikiran-pemikiran beliau. Bagian-bagian di bawah ini akan membantu Anda dalam memahami komponen-komponen yang menggambarkan seperti apa Pendidikan yang Memerdekakan.
Untuk mengawali pendalaman ini, marilah kita saksikan sebuah video mengenai pendidikan di zaman kolonial terlebih dahulu. Setelah video ini, silakan Anda jawab beberapa pertanyaan yang ada.
Berdasarkan video tersebut, silahkan jawab beberapa pertanyaan berikut.
Sebutkan 2 hal menarik yang Anda saksikan pada video tersebut?
Apa yang menjadi tujuan pendidikan pada zaman kolonial?
Apakah persamaan serta perbedaan pendidikan zaman kolonial dengan zaman sekarang? (Anda bisa mengaitkan jawaban Anda dengan refleksi pengalaman yang Anda tulis di sesi Mulai dari Diri
Silahkan tuangkan jawaban Anda pada kolom Comment yang ada di bagian akhir laman ini!
*) Anda juga disilahkan untuk memberikan komentar terhadap jawaban yang dikirimkan oleh peserta lain.