IK _ Analisis Hasil Penilaian

A.     TUJUAN:

Petunjuk kerja bagi guru dalam melaksanakan ketertiban pembelajaran.

B.      DEFINISI:

Analisis hasil penilaian adalah proses pengolahan data hasil belajar peserta didik untuk mengetahui kemajuan dan kesulitan belajar peserta didik sebagai dasar untuk menentukan tindak lanjut dan hasil analisis selanjutnya tindak lanjutnya dalam bentuk remidi atau pengayaan untuk menentukan tingkat ketercapaian tujuan pembelajaran.

C.     REFERENSI:

1.   Dokumen SMM ISO 9001 : 2015 klausul 8.7 Tentang Pengendalian output yang tidak sesuai

2.   Dokumen SMM ISO 9001 : 2015 klausul 9.1.3 Tentang Analisis dan Evaluasi

3.   Dokumen SMM ISO 9001 : 2015 klausul 10.2 Tentang Ketidaksesuaian dan Tindakan Korektif

4.   Dokumen SMM ISO 9001 : 2015 klausul 6.1 Tentang Tindakan untuk Mengatasi Resiko dan Peluang

D.     PELAKSANA:

Guru

E.      LANGKAH KERJA  :

1. Menyiapkan nilai KKM yang telah ditetapkan.

2. Menyiapkan nilai siswa.

3. Melakukan analisis hasil penilaian mengacu pada KKM yang telah ditetapkan dengan formulir KUR/PP/FO-002.

4. Menetapkan siswa yang harus mengikuti remidi dengan formulir KUR/AHP/FO-004.

5. Menetapkan siswa yang dapat mengikuti pengayaan dengan formulir KUR/AHP/FO-006.

6. Menetapkan materi yang belum tuntas sehingga perlu perbaikan proses pembelajaran dengan formulir KUR/AHP/FO-004.

7. Menyusun program tindak lanjut penilaian (Pengayaan dengan formulir KUR/AHP/FO-005, perbaikan penilaian dan perbaikan pembelajaran).

8. Melaksanakan program tindak lanjut penilaian.

F.      LAMPIRAN / FORMULIR :

1.   Format Analisis Nilai dan Butir Soal ( KUR/PP/FO-002)

2.   Format Program Tindak Lanjut ( KUR/AHP/FO-001)

3.   Daya Serap (KUR/AHP/F0-002)

4.   Daftar Pengembalian Ujian (KUR/AHP/F0-003)

5.   Hasil Analisis Penilaian ( KUR/AHP/FO-004)

6.   Program Remidi ( KUR/AHP/FO-005)

7.   Program Pengayaan ( KUR/AHP/FO-006)

8.   Laporan Pelaksanaan Remidial dan Pengayaan (KUR/AHP/FO-007)

DISAHKAN DISIAPKAN

Mukhamad Ma’muri, M.Pd. Ahmad Shodikun, S.E., M.Pd.

KEPALA SEKOLAH   WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM