Tic Tac Toe Wakanda

RANCANGAN PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELOMPOK
Sekolah : SMP
Kelas : VIII - IX
Topik : Wawasan dan Persiapan Karir
Subtopik : Memahami Perbedaan SMA dan SMK
Alat Bantu : Tic-Tac-Toe Wakanda

A. Tujuan Layanan

Setelah mengikuti kegiatan bimbingan kelompok ini, siswa diharapkan dapat:

1. Memahami perbedaan antara SMA dan SMK.

2. Mengetahui jalur pendidikan yang sesuai dengan minat dan bakatnya.

3. Mengembangkan kemampuan berpikir kritis dalam memilih jenjang pendidikan selanjutnya.

4. Meningkatkan keterampilan dalam mengambil keputusan terkait masa depan akademik dan karirnya.

B. Materi

1. Pengertian dan perbedaan antara SMA dan SMK.

2. Keunggulan dan tantangan di masing-masing jalur pendidikan.

3. Faktor yang perlu dipertimbangkan dalam memilih SMA atau SMK.

4. Contoh karir yang dapat ditempuh dari masing-masing jalur pendidikan.

C. Metode dan Teknik

1. Metode : Bimbingan Kelompok Interaktif

2. Teknik : Permainan Tic-Tac-Toe Wakanda dan Diskusi Kelompok

D. Langkah-Langkah Kegiatan

1. Pendahuluan (10 menit)
   
   

   • Guru BK membuka sesi dengan perkenalan singkat.

   • Menjelaskan tujuan kegiatan dan pentingnya memahami jalur pendidikan lanjutan.

   • Membagi siswa ke dalam kelompok kecil untuk bermain Tic-Tac-Toe Wakanda.

2. Kegiatan Inti (30 menit)
   
   

   • Siswa bermain Tic-Tac-Toe Wakanda, di mana setiap langkah permainan harus diawali dengan menjawab pertanyaan seputar SMA dan SMK.

   • Setiap jawaban yang benar akan memberikan kesempatan kepada kelompok untuk mengisi kotak di papan permainan.

   • Jika jawaban salah, kelompok tetap berpindah giliran tetapi tidak bisa mengisi kotak.

   • Guru BK memberikan umpan balik terhadap setiap jawaban siswa untuk memperdalam pemahaman.

3. Refleksi dan Evaluasi (15 menit)
   
   

   • Identifikasi: Apa yang kamu pelajari dari permainan ini?

   • Analisis: Apa kelebihan dan kekurangan memilih SMA atau SMK menurutmu?

   • Generalisasi: Bagaimana informasi ini membantumu dalam memutuskan pendidikan lanjutan?

   • Guru BK menyimpulkan materi dengan menekankan pentingnya memilih jalur pendidikan sesuai dengan minat dan bakat.

E. Evaluasi dan Tindak Lanjut

1. Evaluasi Proses:

   • Observasi keterlibatan siswa dalam diskusi dan permainan.

   • Respon siswa terhadap refleksi yang diberikan.

2. Evaluasi Hasil:

   • Siswa mampu menjelaskan kembali perbedaan SMA dan SMK.

   • Siswa dapat menyebutkan minimal 2 faktor yang mempengaruhi pilihan jalur pendidikan.

F. Sumber dan Media

• Media: Papan permainan Tic-Tac-Toe Wakanda (versi digital atau manual).

• Sumber Referensi: Buku Bimbingan Karir, Modul BK SMP, Informasi dari Dinas Pendidikan.