Němčina 2.A grün
27.3.2020
Milé děti, milí rodiče, od nedělního večera najdete všechny informace o učivu z NJ a materiály na jednotném webu pro všechny druhé třídy, link najdete na webu vaší třídy. Do té doby si prosím ještě dodělejte následující:
1) Vytiskni, nastříhej si a začni se učit kartotéku Rucksack - přikládám tuto kartotéku i video s výslovností a barevnými puntíky. Většinu slovíček už znáš :-).
2) KB 46/5b - poslechni si a ukazuj, viz tlačítko níže.
3) AB 48/4a - čti nahlas a doplňuj slova místo obrázků (Fußball, Computerspiele, Musik, Filme, Hausaufgaben).
4) AB 48/4b - napiš slova, která jsi doplnil ve cvičení 4a (Fußball,...)
5) AB 48/5 - spoj, co k sobě patří. Celou stránku 48 si třikrát přečti.
Těším se na viděnou zase v úterý!
P&L_7_Ka_Rucksack.docxIMG_3997.mp426.3.2020
Milé děti, měla jsem velkou radost, že jsme se mohli zase vidět. Jste všichni moc šikovní!!!
1) Jak jsem slíbila, přikládám video ke kartotéce Wann mache ich was. Prosím, nastříhej si kartotéku, vlož do obálky a uč se ji.
2) Dnes jsme si poslechli v KB rozhovory 45/3b. Oba rozhovory si můžeš poslechnout ještě jednou, stačí zmáčknout tlačítko KB 45/3b (1) a KB 45/3b (2).
3) V KB 45/3 - přečti stránku 3x nahlas.
IMG_3996.mp425.3.2020
Milé děti, tak jak se vám líbilo naše včerejší on-line setkání?
V učebnici Paul und Lisa i dál pokračujeme sedmou lekcí, proto si prosím udělejte následující úkoly:
1) KB 44/2: Učíme se říkat, kde jsme v jednotlivé dny v týdnu. Příklad: Wo bist du am Montag? (Kde jsi v pondělí?) Ich bin bei Timo. (Jsem u Tima.) BEI znamená U
Do sešitu si napiš, kde jsi od pondělí až do neděle, podle vzoru v KB 44/2a:
Montag - Timo
Dienstag - Oma
Mittwoch - .....
2) AB 47/3a - vyplň podle kalendáře vpravo. Pomůže ti učebnice KB 44/2b
3) AB 47/3b - jak řekneme jinak Samstag und Sonntag? Jedním slovem.....:-)
4) Ke kontrole přikládám vyplněnou stránku AB 47
5) Začneme se učit novou kartotéku Wann mache ich was - prosím, vytiskni si ji a nastříhej, neboj, není to pro tebe nic úplně neznámého :-).
Na zítřejší online setkání si připrav:
KB a AB Paul und Lisa
Deutschmappe
sešity do němčiny
Deutschmappe
vytištěnou novou kartotéku, společně si ji projdeme
Těším se na vás!
AB_47_řešení.pdfP&L_7_Wann mache ich was.docx23.3.2020
Milé děti, doufám, že test se vám povedl co nejlíp!
Tento týden začneme lekci 7: Am Wochenende.
1) KB 43/1 - poslechni si několikrát dialog ("tlačítko" dole). Opakuj a vyprávěj podle obrázku.
2) KB 43/2 - poslechni si ("tlačítko" dole) a opakuj nahlas
3) KB 44/1 - prohlédni si obrázek a přečti nahlas dialog. Poslechni si, co si děti povídají - ("tlačítko" KB 44/1) a opakuj
4) AB 47/1 - napiš dny v týdnu, jak jdou po sobě
5) AB 47/2 - najdi v písmenkách správný den, napiš ho a seřaď číslicemi 1-7, jak jdou dny po sobě
20.3.2020
Milé děti, lekci 6 - Auf dem Flohmarkt - ukončíme testem (pro rodiče posílám ke kontrole i řešení). Test pak prosím založte do Deutschmappe.
Paul_Lisa_Co_Starter_Test_Lektion_6.pdfTest_lekce_6_1.pdfTest_lekce_6_2.pdf18.3.2020
Milé děti, milí rodiče, učení nemčiny si můžete zpříjemnit vzpomínkou na naše "řádění" při poslechu písničky Fliegerlied (text najdete ve své Deutschmappe):
https://www.youtube.com/watch?v=MPpYHxaMIlw
I dále vás prosím o pravidelné opakování kartoték Verben 1-3 a Tiere. Pravidelně také pročítejte pracovní listy s časováním sloves. Koncem týdne dostanete test, ve kterém si doma budete moci vyzkoušet, jak jste na tom :-). Moc vás zdravím!
16.3.2020
Do konce týdne prosím, abyste s dětmi dodělali 6.lekci v učebnici Paul und Lisa. Neděste se prosím, máte na to celý týden :-).
1) AB 40/4 - nalepit nálepky (vzadu v AB) podle toho, jestli se jedná o dívky nebo chlapce
2) AB 40/5 - doplnit er (on) nebo sie (ona)
3) AB 41/6 - správné řešení: 2. Wer, 3. Wie, 4. Wie, 5. Woher - potom prosím věty několikrát nahlas číst
4) AB 41/7a - vymalovat kostičku stejnou barvou jakou má ta, se kterou souvisí (Wer bist du? Wie alt bist du? Woher kommst du?)
5) AB 41/7b - odpovědět podle předchozího cvičení, tedy: Ich bin... Ich komme aus... Ich bin...Jahre alt.
6) KB 39/9a,c,d -viz video
7) AB 42/8 - doplnit názvy kontinentů: 1. Amerika, 2. Europa (čteme ojrópa!!!), 3. Afrika, 4. Asien (čteme azijen), 5. Australien.
8) AB 42/9 - najít 9 zvířat a označit je barevně podle členů der - blau, die - rot, das - grün
9) AB 43/10 - doplnit jména zvířat, správně: 1. Reh, 2. Elefant, 3. Lama, 4. Leopard, 5. Eule
10) AB 43/11 - Kde žije které zvíře? Nalepte nálepky (vzadu v AB)
11) AB 44/12 - Woher kommt Martina? Aus Italien. Wo lebt der Tiger? In Asien. Nalepte nálepky.
12) AB 44/13 - Doplnit - kommt aus oder lebt in ("pochází z" nebo "žije v")
13) AB 45 - Tabulka Tiere - napsat názvy zvířat na řádky
Mitzi und Maus - Podívat se na díl Mitzi a Maus si hrají na zvířata - https://decko.ceskatelevize.cz/nemcina-s-mitzi-a-maus
14) KB 40/2a a 40/3a - viz video
15) AB 46 - vyplňte si celou stránku
46/1 Was kosten die Gegenstände? Napsat do sešitu, kolik stojí předměty. Ať se děti pokusí samy věty vymyslet.
(Řešení: Was kostet das Fahrrad? Das Fahrrad kostet 50 Euro. Was kostet die Uhr? Die Uhr kostet .... Euro. Was kostet der Roller? Der Roller kostet .... Euro.)
46/ 2 - 4 Doplnit cvičení, kontrola podle přiloženého vzoru
16) Opakujte si kartotéky, vyčasujte si 5 sloves a ukazujte si jako to děláme ve škole - ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie
IMG_3971.mp4IMG_3972.mp42třída AB46.pdf14.3.2020
Ke kartotéce Tiere a pracovním listům B 25 a B 26 jsem pro děti natočila krátká videa, abychom tak mohli společně procvičovat.
IMG_3948.mp4IMG_3954.mp4IMG_3951.mp4
13.3.2020
1) Děti dostaly novou kartotéku Tiere - prosím rozstříhat, dát do obálky "Tiere" a učit se. Stejně tak prosím dál pravidelně opakovat předchozí 3 kartotéky "Verben".
2) Děti dostaly pracovní listy, které si očíslovaly. Prosím, vyplňte s nimi tyto listy takto:
B 25 -
laufen - du läufst, er/sie/es läuft
sehen - du siehst, er/sie/es sieht
sprechen - du sprichst, er/sie/es spricht
wachsen - du wächst, er/sie/es wächst
lassen - du lässt, er/sie/es lässt
schlafen - du schläfst, er/sie/es schläft
lesen - du liest, er/sie/es liest
2. stranu B 25 by děti měly zkusit vyplnit SAMY, prosím, potom jim to zkontrolujte:
1. Liest du...
2. Er spricht...
3. Ich sehe....
4. Du schläfst....
5. Ich lese....
6. Sie läuft....
7. Es lässt....
8. Du siehst....
9. Er schläft...
B 26 -
jde o časování v množném čísle, prosím, přečtěte s dětmi zadání a "Beispiel: malen - wir malen, ihr malt, sie malen (malovat - malujeme, malujete, malují) a vyplňte s dětmi následovně .
wir fahren, ihr weint, sie gehen, wir fliegen, ihr lacht, sie schwimmen, wir springen/hüpfen, sie turnen, ihr seht, ihr esst, wir fragen, sie springen/hüpfen, ihr lest, sie zählen.
B 27 - zatím nedělejte
V učebnici KB prosím čtěte s dětmi str. 42 - shrnutí probrané gramatiky a comic.