Deutsch 2.AB

rot und grün

Distanční výuka

Pracovní listy od 15.6.

Test 9. lekce

Paul_Lisa_Co_Starter_Test_Lektion_9.pdf

Pracovní listy 10.lekce

P&L_10_KB_60_2.docx
P&L_10_KB_62_4.docx
PLC_Starter_530_24875_KoVo_L10_2.189222.pdf
PLC_Starter_530-24875_Kopiervorlage_Lektion 10.pdf

Poslechy lekce 9

( dvojklikem na příslušné cvičení v učebnici spustíte poslech)

22.5.

Milé děti, toto je poslední úkol, který od nás na tomto webu dostáváte. Od příštího týdne se už němčina bude učit ve škole. Tady budeme nadále zveřejňovat pouze důležité informace o výuce NJ, pokud by to bylo potřeba. Děkujeme vám moc za spolupráci a doufáme, že jste se i online něco naučily :-)

Pro ty děti, které zůstávají od 25.5. doma, začne online výuka až od úterý 26.5., do té doby vám mailem pošleme rozvrh na NJ a způsob přihlašování.

Tak a ještě poslední úkol na pátek :-)

  1. Dokonči oba listy "ein/eine"

  2. AB 68 - pokud ještě nemáš tuto stránku hotovou, napiš do řádku slova z levé části stránky

  3. Ukončili jsme lekci 9 a bude nás příští týden čekat testík, zopakuj si proto kartotéky

Přejeme Vám krásný víkend!


21.5.

Zde jsou úkoly, které si udělej po dnešní online hodině:

  1. List ein/eine - dokonči si cvičení 1 a 3

  2. List ein/eine a ein/eine (=nějaký) - nahlas přečti u obou listů cvičení 1

  3. Zopakuj si kartotéky "Ferien" a "Tiere"

20.5.

Milé děti, zde je pár úkolů na dnešní den:-)

  1. Vymysli na čtvrteční online hodinu nějakou těžkou hádanku pro ostatní děti. (Např. Es hat 4 Beine, es ist braun, es lebt im Wald. (das Reh). Hádanku si napiš do sešitu, ve čtvrtek nám ji přečteš. Už se těšíme na hádání.

  2. AB 67/9 - vylušti hádanky - doplň slova tak, aby dávala smysl. Ve slovech jsou schované nejenom názvy zvířat. Která písmena chybí? - ve čtvrtek zkontrolujeme

  3. Podívej se na další díl Mitzi und Maus https://decko.ceskatelevize.cz/video/e218553110400001

  4. Dobrovolný úkol: V příloze najdeš list. Přečti názvy zvířat a příslušné číslo připiš k obrázku (das Küken - kuře, der Wal - velryba, der Fuchs - liška, der Tintenfisch - sépie)

S22BW-820051912160.pdf


19.5.

Po úterní online hodině si ještě udělejte tyto úkoly:

  1. AB 67/8b - napiš slova do správných sloupečků - ein (blau) - slova se členem der, ein (grün) - slova se členem das, eine (rot) - slova se členem die

  2. List ein/eine (= nějaký) - společně jsme začali cvičení 1, které si sám/a dokonči. Procvičíš si, kdy použijeme člen neurčitý - ein/eine (nějaký/á) - o věci, zvířeti,.... mluvíme poprvé a kdy člen určitý - der/die/das - už víme, jak věc, zvíře,.. vypadá, nemluvíme o něm poprvé.

A to je vše! Hezké odpoledne.

18.5.

Milé děti! Děkujeme za krásné obrázky - "Zoobild", které si můžete prohlédnout na nástěnce.

Po víkendu posíláme další úkoly z němčiny.

  1. Zkontroluj si AB 65 a 66 podle přiložených stránek

  2. AB 67/8a - vymaluj políčko vždy podle členu slovíčka (např. Roller - blau - der Roller, die - rot, das - grün). Když si nebudeš jistý, projdi si a zopakuj kartotéku lekce 7. Nauč se slovíčka vždy se členem. V úterý na online hodině společně úkol zkontrolujeme. Was ist auf dem Bild?

  3. AB 68 - přečtěte si nahlas stránku; dobrovolný úkol - slova v levém sloupečku můžeš napsat na volné řádky

  4. Připrav si na úterý pracovní listy k lekci 9 (ein/eine) - měly by být v Deutschmappe (Pokud ne, vytiskni je. Najdeš je v odkazu ze začátku května.)

AB65_.pdf

15.5.

Milé děti, zde jsou poslední úkoly tohoto týdne :-)

  1. Zopakuj si kartotéku Tiere z 6. lekce - kartotéku najdeš v Deutschmappe (kdo by ji nemohl najít - pro jistotu přikládáme níže). Nauč se slovíčka včetně členů.

  2. AB 66/7 - nalep nálepky na správná místa

  3. KB 59/6 - pokus se uhodnout, jaká zvířátka jsou na obrázku - probereme pak společně v úterý na online hodině

Děkujeme za krásné obrázky dětem, které je již poslaly a ostatním připomínáme dobrovolný úkol - ZOOBILD - namaluj obrázek, připiš 6 vět a pošli do neděle na svobodoval@gtmskola.cz Inspirovat se můžete na naší nástěnce :-)

Přejeme krásný víkend!

P&L_6_Ka_Tiere.docx

14.5.

Po čtvrteční online hodině na vás čekají tyto úkoly:

  1. AB 65/5 - doplň podle vzoru, která zájmena (ich, du, er, ......... ) se pojí s kterým tvarem slovesa - trénovali jsme společně :-)

  2. KB 58/5 - poslechni si, co si děti na obrázcích povídají (poslech najdeš nahoře - zmáčkni tlačítko) a čti si nahlas s nimi

  3. AB 66/6 - prohlédni si obrázky a přečti věty nahlas. Zkus rozhovor seřadit, aby dával smysl (pomohou ti obrázky a také předchozí cvičení). Spoj věty šipkami nebo je očísluj. Dělali jsme společně na hodině, ale teď se o to pokus sám/a. Pak si několikrát nahlas přečti rozhovor ve správném pořadí.

13.5.

Milé děti, zde jsou úkoly na středu - na německý klub:

  1. KB 58/5a - prohlédni si obrázky v učebnici a přečti si, co děti říkají. Určitě jsi poznal/a, že obrázky nejsou ve správném pořadí. Tvým úkolem bude zkusit vymyslet, jak jde příběh za sebou. Napiš si písmenka do sešitu nebo na papír. Ve čtvrtek si je zkontrolujeme.

  2. Dnes také připojujeme LÜK - tentokrát Wilde Tiere - nejprve si nahlas alespoň 2x přečti všechny věty. (Zde je několik složitějších slovíček - der Fluss - řeka, die Spinne - pavouk, spinnen - upříst, schlängeln - plazit se, der Strand - pláž). A už se můžeš pustit do skládání.

  3. Dobrovolný úkol - namaluj podobný obrázek a připiš k němu 6 vět. Male ein Zoobild. Beschreibe deinen Zoo. Schreibe sechs Sätze. Beispiel: Ein Affe ist eine Banane.

Obrázek pošli do neděle na svobodoval@gtmskola.cz - vyvěsíme si ho na nástěnku :-)

  1. AB 63, 64 - zkontroluj si stránky v Arbeitsbuch

LÜK-Tiere_.pdf
AB63_.pdf
AB64_.pdf

12.5.

Milé děti, zde je pár úkolů na odpoledne po dnešní online hodině:

  1. AB 64/3b - už určitě víš, jaké správné tvary slovesa "spielen" doplníš do cvičení

  2. AB 65/4 - ze slovíček z modrého rámečku poskládej věty (trénovali jsme :-)) Např. Ich möchte Chips. Věty správně napiš na volné řádky.

11.5.

Po prodlouženém víkendu se pustíme opět do práce. Zde jsou úkoly na dnešní den:

  1. AB 63/2a - přečti si nejprve 3x nahlas cvičení. pak si vezmi pastelku a podtrhni tvary sloves (wir a ihr) tak, jak je uvedeno na příkladu v první větě. V další větě podtrhneš tedy spielen a spielt.

  2. AB 63/2b - zde doplň správný tvar slovesa spielen - wir ................ a ihr ...........................

  3. AB 64/3a - v tomto cvičení nalep chybějící slova (pozor na správný tvar u slovesa). Nálepky najdeš, jako vždy, na konci pracovního sešitu. Nejprve si cvičení pročti a pořádně promysli, co kam nalepíš. V úterý na online hodině to společně zkontrolujeme :-)

7.5.

Milé děti, po dnešní online hodině si ještě zopakujte, co jsme dnes dělali:

  1. KB 56/2 - poslechni si dialog ještě jednou a potom rozhovor 3x nahlas přečti

  2. KB 57/3 - přečti cvičení nahlas a zkus vymyslet alespoň 3 podobné rozhovory, obměňuj činnosti.

např. Was macht ihr da?

Wir spielen Monopoly.

Spielt ihr auch Karten? (auch=také)

Ja, wir spielen auch Karten.

Pozor: wir spielen x ihr spielt

  1. zopakuj si kartotéku Ferien

Schönes Wochenende:-)

6.5.

Milé děti, zde jsou úkoly na středu - na německý klub:

  1. Prvním úkolem je náš známý LÜK - tentokrát si procvičíme kartotéku "Ferien". Nejprve si přečti alespoň 2x nahlas věty na pracovním listě a pak se pusť do skládání.

  2. V dalším úkolu budeme luštit hyeroglyfy - obrázkové písmo (pracovní list už bys měl mít v Deutschmappe, ale pro jistotu ho ještě jednou přikládáme.

Ve cvičení 1 si prohlédni obrázky. Ke každému obrázku je přiřazené písmeno.

Ve cvičení 2 se pokus ke každému obrázku napsat správné písmeno. Pokud budeš luštit správně, zjistíš, co si Lisa a Oskar povídají. Řešení si zkontrolujeme ve čtvrtek na online hodině.

Ve cvičení 3 napiš svoje jméno pomocí obrázkového písma.

  1. Podívej se na další díl Mitzi und Maus. Tentokrát si hrají na prázdniny. https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/12199422976-nemcina-s-mitzi-a-maus/218553110400008

Viel Spaß :-)

LÜK FERIEN.docx
PLC_Starter_530_24875_KoVo_L9_1.pdf

5.5.

Na dnešní online hodině jsme začali novou lekci "Endlich Ferien" (Konečně prázdniny) :-) Zde je pár úkolů na procvičení po hodině:

  1. zopakuj si a uč se kartotéku Ferien

  2. KB 55/2 - zapni si poslech a ukazuj na obrázky

  3. KB 56/1 - poslechni si rozhovor

  4. AB 63/1 - Co dělají osoby? Spoj s obrázky

  5. zkontroluj si test lekce 8

Test8_1.pdf
Test8_2.pdf

4.5.

Milé děti, určitě jste po víkendu odpočatí a můžeme se pustit do práce.

  1. Dnes nás čeká test lekce 8 - pracovní list máš již v Deutschmappe nebo ho najdeš u data 20.4.

  • cvičení 1 - doplň do vět správný tvar slovesa spielen

  • cvičení 2 - napiš správně názvy hudebních nástrojů a do rámečků zapiš správné písmeno

  • cvičení 3 - spoj, co k sobě patří

  • cvičení 4 - odpověz na otázku

  1. AB 62 - zkontroluj si stránku podle přiloženého vzoru

  2. Nastříhej si novou kartotéku, vlož ji do obálky a nadepiš ji "Ferien"

AB62_.pdf

Pracovní listy 9. lekce k vytištění

P&L_9_Ka_Ferien.docx
P&L_9_ein_eine_1.docx
ein_eine.pdf
ein_eine_2.pdf
PLC_Starter_530_24875_KoVo_L9_1.pdf

Poslechy lekce 8

( dvojklikem na příslušné cvičení v učebnici spustíte poslech)

30.4.

Po čtvrteční online hodině se ještě pusťte do následujících úkolů:

  1. AB 62 - na hodině jsme tuto stránku procvičovali, tak to bude jednoduché. Dopiš dialogy podle obrázků .

  2. Dobrovolný úkol - AB 61 - opiš slova v růžovém rámečku a přečti nahlas slova a věty ve spodní části strany

  3. V pondělí nás čeká test lekce 8. Test bys měl mít uložen v Deutschmappe. Pokud ne, popros rodiče, aby ho vytiskli (byl uložen 20.4.)

Přejeme krásný prodloužený víkend !!

29.4.

Milé děti, zde jsou úkoly na středu - na německý klub:

  1. KB 54 Bea und Emil - podívej se na obrázky, poslechni si (tlačítko nahoře) a přečti 2x nahlas (wirklich = opravdu)

  2. Dobrovolný úkol: LÜK - Was machen die Tiere? Ratet mal! - (list nemusíš tisknout, stačí otevřít na obrazovce)

Přečti si 2x věty 1-12 nahlas a pak se pusť do skládání. Určitě už víš, jak na to :-) Ale pro jistotu ... Vem kostku s číslem 1, přečti větu a hledej správný obrázek.. (ano je to 5), kostku polož na číslo 5, atd. (der Maulwurf - krtek, der Frosch - žába, die Biene - včela)

  1. Zacvič si s Mitzi und Maus :-) https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/12199422976-nemcina-s-mitzi-a-maus/218553110400016

  2. AB 60 - zkontroluj si stránku podle přiložené přílohy

  3. Popros rodiče, ať ti vytisknou pracovní listy k lekci 9, do které se pustíme již příští týden. Listy si zatím založ do Deutschmappe, zatím nic nevyplňuj!

  • Kartotéka - Ferien

  • List 1 - ein/eine

  • List 2 - ein/eine

  • Hieroglyphen-Alphabet

LÜK-Tiere.pdf
AB60_.pdf

28.4.

Milé děti, dnes jsme se viděli na online hodině, tak jen malý úkol na dnešní odpoledne:

  1. AB 60/14 - podívej se pozorně na obrázky a správně doplň - ich liebe/ ich hasse

  2. KB 53/4a - cvičení jsme dělali na hodině, ale znovu si poslechni rozhovor (tlačítkem nahoře). Zkus si ještě jednou přečíst věty se správnými odpověďmi.

  3. KB 53/4b - Wolfgang Amadeus Mozart složil moc pěkné skladby - např. Eine kleine Nachtmusik (Malá noční hudba) - https://www.youtube.com/watch?v=oy2zDJPIgwc

Skladbu si poslechni a pokud budeš chtít, najdi na internetu a poslechni si i další skladby od Mozarta :-)

  1. Dobrovolný úkol - KB 52/3c - zkus do čtvrtka na online hodinu vymyslet další sloku básničky

27.4.

Děkujeme všem dětem za pěkné obrázky na téma "Was machst du am Wochenende" :-) Ostatní děti je mohou stále posílat - uložíme si je na nástěnku.

Víkend už je bohužel za námi a jsou tu další úkoly na pondělí. Tak se do nich pustíme:

  1. AB 58, 59 - zkontroluj si, zda jsi úkoly na těchto stránkách udělal správně.

  2. AB 60/12, 13 - doplň/spoj správně tvary sloves. Zopakuj si:

ich spiele wir spielen

du spielst ihr spielt

Alex (er), Lisa (sie), das Kind (es) spielt die Kinder (sie) spielen

  1. KB 51/7b - Was hasst du? (Co nesnášíš?) Was liebst du? (Co máš rád?)

Přečti si nahlas slova v rámečcích. Zkus ke každému rámečku vymyslet větu podle vzoru - Ich hasse Kakao, aber ich liebe Schokoladentorte.

  1. KB 52/3a - poslechni si (tlačítko nahoře) a přečti si několikrát básničku. KB 52/3b (opět tlačítko nahoře) - poslechni si a opakuj. Zkus se naučit nazpaměť první sloku.

Na online hodině v úterý ji řekneš paní učitelce :-)

AB58.pdf
AB59.pdf

24.4.

Posíláme poslední úkoly tohoto týdne:

  1. AB 59/11 - přečti si příklad a napiš krátké dialogy podle obrázků. Was machen sie? Sie singen. Was machen sie? Sie .......

  2. KB 52/2a - poslechni si (poslech spustíš tlačítkem nahoře) a přečti toto cvičení, ukazuj palec nahoru - ich liebe (mám rád), palec dolů - ich hasse (nesnáším)

  3. KB 52/2b - poslechni cvičení ještě jednou a opakuj nahlas

  4. Dobrovolný úkol - 2x LÜK (obrázek nemusíš tisknout, stačí otevřít na obrazovku)

Postup určitě znáš. Vem do ruky kostku - 1 - přečti větu, najdi správný obrázek a podle čísla, které obrázek má, polož na správné místo. Viel Spaß!

  1. Dobrovolný úkol - KB 53/5 - Namaluj a popiš obrázek Was machst du am Wochenende?

Když obrázek pošleš na svobodoval@gtmskola.cz, uložíme ho na web na naši nástěnku! Těšíme se na hezké obrázky a přejeme krásný víkend!

LÜK-converted.pdf

23.4.

Zde je pár úkolů po dnešní online hodině, většinu jsme trénovali, tak to půjde určitě snadno:-)

  1. Zkontroluj Buchstaben - Rätsel - pokud jsi napsal tyto věty, pak jsi luštil/a správně :-)

Ich brauche den Ball und das Cello.

Ich brauche das Buch und die Geige.

  1. AB 58/9a - přečti nahlas alespoň 2x tento rozhovor

  2. AB 58/9b - nalep správné tvary slovesa "spielen"

  3. AB 59/10 - které části patří k sobě? Pokud víš, vymaluj je stejnou barvou.

22.4.

Milé děti! Dnes je středa a posíláme úkoly na klubík:

  1. AB 57 - Nejprve si zkontroluj, jak jsi napsal tuto stránku

  2. AB 58/8 - přečti věty nahlas a nalep k nim správné obrázky, které najdeš na konci sešitu

  3. Buchstaben- Rätsel - vylušti přiložený list :-)

(List byl přiložen i v pondělí v úkolech. Najdeš ho tedy asi již v Deutschmappe).

Děti drží tabulku, na které jsou zašifrované věty. Písmenka najdeš v tabulce (např. D3 je "B").

Celé věty napiš do sešitu.

  1. - Podívej se na další příběh Mitzi und Maus - https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/12199422976-nemcina-s-mitzi-a-maus/218553110400006

AB57.pdf
Buchstaben Rätsel.pdf

21.4.

Dnes jsme se spolu učili na online hodině, proto jen malý úkol na odpoledne :-)

AB 57/7 - podívej se na obrázek a zkus vymyslet podle obrázku alespoň 5 různých vět (Např. Tobi spielt Fußball). Pod obrázkem jsou začátky vět, věty doplň. Was spielen die Kinder?

Zítra uložíme správné řešení.

20.4.

Milé děti, doufáme, že jste měly pěkný víkend a přikládáme úkoly na pondělí:

  1. KB 50/5a - Nejprve si prohlédni obrázek. Pamatuješ si, jak se děti jmenují? :-)

Přečti alespoň 3x nahlas jednotlivé věty pod obrázkem. Věty nejsou správně seřazené do dialogu.

(pro zopakování: wirklich - opravdu; ein bisschen - trochu; verrückt - pomatený, potrhlý; auch - také)

Pokus se nejprve sám/a vymyslet, jak by se dal rozhovor seřadit (začátek je: C, H, .....). Není to vůbec jednoduché!

  1. KB 50/5b - Jestli se to úplně nepodařilo, nevadí. Poslechni si rozhovor pomocí tlačítka, které najdeš nahoře.

Rozhovor si pusť víckrát a třeba si ho i zastavuj a napiš si do sešitu písmena, jak jdou jednotlivé věty za sebou.

Potom si rozhovor přečti ještě jednou, tentokrát ve správném pořadí.

V úterý na online hodině si ještě všechno procvičíme :-)

  1. Posíláme pracovní listy k lekci 8 na vytištění. Zatím si je jen založ do Deutschmappe, budeme je potřebovat později.

PLC_Starter_530_24875 Kopiervorlage_Lektion 8_2.pdf
Paul_Lisa_Co_Starter_Test_Lektion_8.pdf

17.4.

Zde jsou úkoly na dnešní den:

  1. Zkontroluj si v AB 56 včerejší úkol

  2. AB 57/6 - napiš, jak se hudební nástroje, které děti drží v ruce jmenují a seřaď je podle velikosti 1, 2, 3 (od největšího po nejmenší)

  3. KB 50/6 - Dnes si připomeň, jak jsme už krásně zvládali časovat slovesa. Procvič si to na herním plánu na straně 51. Všechna slovíčka už známe (když si nevzpomeneš, co znamenají, zopakuj si kartotéky se slovesy). Budeš potřebovat kostku a figurku. Figurku vždy posuň o jedno pole a hoď kostkou. Podle toho, co hodíš, řekni sloveso ve správném tvaru

1 - ich 4 - wir

2 - du 5 - ihr

3 - er, sie, es 6 - sie

Např.: ich singe du singst er singt wir singen ihr singt sie singen

  1. Podívej se na další díl Mitzi und Maus hrají fotbal a tenis https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/12199422976-nemcina-s-mitzi-a-maus/218553110400014

To je pro dnešek vše, přejeme krásný víkend!!

AB 56_.pdf

16.4.

Dnes jsme se viděli na online hodině, proto na odpoledne jen malý úkol :-)

1. AB 56/5a - přečti si text 3x nahlas

2. AB 56/5b - text ze cvičení 5a přepiš na volné řádky. Když si nebudeš vědět rady, podívej se do KB 49/4a.

Zítra na naše stránky přidáme řešení.

15.4.

Dnes je středa a to míváme německý klub.

  1. Nejprve si prosím zkontrolujte v AB stranu 55 a 56/4 a udělejte si případně i opravu

  2. Podívejte se na video Peppa Wutz Musikinstrumente https://www.youtube.com/watch?v=IV_hWPcVxgA

  3. Dobrovolný úkol - Zopakujte si, co jsme se naučili, vyplňte přiložený pracovní list. Pokud si list nemůžete vytisknout, nevadí. Věty říkejte ústně. (Už jsme se učili, co znamená "Lieblings-", ale pro zopakování ....Was ist dein Lieblingsinstrument? Jaký je tvůj oblíbený nástroj?)

Nezapomeňte si všechny listy ukládat, tak jak to děláme ve škole, do Deutschmappe!

AB 55.pdf
AB 56.pdf
doc1.docx

14.4.

Milé děti, doufám, že jste měly krásné Velikonoce a že už se zase těšíte na školu :-) Dnes jsme se viděli na online hodině, tak posíláme jen malinko úkolů na dnešní odpoledne.

  1. KB 49/4a - přečti si 2x nahlas email, přečti si e-mail ještě potřetí a podívej se, který obrázek ze cvičení 4b odpovídá které větě

  2. AB 56/4 - doplň věty (Was spielst du Anna? Ich spiele Klavier.)

  3. AB 55 - pokud ještě nemáš vše hotovo, tak si doplň celou stránku

9.4.

Dnešní online hodina je věnovaná Velikonocům. Připravte si 3 pracovní listy (Häschen in der Grube, lies und male a "vejce"), které jsme ukládali na stránky včera a také budeme potřebovat pastelky.

Přidáváme i další tipy na "velikonoční" hraní s němčinou na prázdniny.

  1. Zopakujte si slovíčka spojená s Velikonocemi https://youtu.be/ZYhM7XA-zX0

  2. Zazpívejte si Häschen in der Grube https://youtu.be/8BoaylPmKtA

  3. A ještě jedna písnička https://youtu.be/TFfdjkUrrDE

  4. LÜK najdete v příloze - nemusíte tisknout, stačí otevřít a dívat se na monitor :-)

  5. Slíbené řešení testíku lekce 7 najdete také v příloze

Přejeme vám krásné Velikonoce :-)

AB_47_řešení.pdf
L7_test_řešení2.pdf
lük.docx

8.4.

Milé děti, dnes si můžete ověřit, jestli už umíte všechno z lekce 7:

  1. Příkládáme testík. Vyplňte si ho a zítra vám přidáme správné řešení ke kontrole.

  2. Mitzi a Maus se chystají také na Velikonoce. Podívejte se na video: https://edu.ceskatelevize.cz/mitzi-a-maus-si-hraji-na-velikonoce-5e44245e4908cf0125158174

  3. Ve čtvrtek se můžeme vidět na online hodině, kde si budeme povídat o Velikonocích. Nezapomeňte si vytisknout pracovní listy.


Paul_Lisa_Co_Starter_Test_Lektion_7.pdf

Materiály na čtvrteční hodinu - OSTERN - prosíme vytisknout


Lies und male.docx
Häschen in der Grube.docx
vejce.docx

7.4.

Děkujeme všem dětem, které nám poslaly obrázek svého "batohu". Jsou uloženy k prohlédnutí na "Nástěnce", kterou najdete úplně nahoře vpravo vedle "Domovské stránky". Stačí na ni kliknout.

Na dnešní online hodině jsme si zopakovali Zauberworte a taky procvičovali slovíčka z nové kartotéky - Instrumente. Dnes tedy jen menší úkol.

  1. KB 54 - Přečti si nahlas celou stranu

  2. Dobrovolný úkol - KB 54 - napiš slova v modrých rámečcích - Wochentage (Montag, Dienstag, ...) a Gegenstände (die Playstation, der Schlafanzug)

  3. KB 55/1 - Was ist das? S kartotékou po ruce určitě zvládneš napsat slovíčka správně


6.4.

Dneska se pustíme do další lekce.

  1. Na začátku dnešních úkolů si poslechněte nahrávku - KB 48/1 - POSLECH (tlačítka poslechů lekce 8 najdeš nahoře), přečti si možnosti 1, 2, 3 a řekni, který název se hodí k nahrávce. Už víš, jaké je téma lekce 8?

  2. KB 48/2a - POSLECH - poslouchej a ukazuj na obrázky hudebních nástrojů

  3. KB 48/2b - POSLECH - poslouchej ještě jednou a zkontroluj, jestli jsi ukázal správně

  4. KB 48/2c - POSLECH - poslouchej a opakuj

  5. Kartotéku Instrumente si vytiskni, prohlédni, nezapomeň udělat Farbpunkte (der - blau, die - rot, .....), vystřihni si ji a pomalu se ji začni učit.

  6. Zkontroluj si stránky v AB 52 a 53, které jsme dělali minulý týden

Uvidíme se v úterý na naší online hodině :-)

P&L_8_Ka_Instrumente.docx
AB_S.52_řešení.pdf
AB_S.53_řešení.pdf

Poslechy lekce 7

( dvojklikem na příslušné cvičení v učebnici spustíte poslech)

3.4.

Dnešní úkol najdeme v Arbeitsbuch, kde si procvičíme Zauberworte :-) (kouzelná slova, která značíme hvězdičkou)

  1. AB 52/12 - Was haben Otto und Irena im Rucksack? (Co mají Otto a Irena v batohu?) Vybírej z modrého rámečku a každému z nich přiřaď věci, které namaluješ do batohu Otty nebo Ireny. Co jsi namaloval, zapiš. Otto hat die Zahnbürste, die Zahnpasta, ...... Nezapomeň, co jsme se včera učili. Slovíčko "hat" promění člen "der" na "den".

  2. AB 53/13 Was brauchen sie? (Co potřebují?) Dopiš podle obrázku. "Brauchen" je také Zauberwort a mění člen "der" na "den". (Maria braucht die Gitarre. Frau Braun braucht den Kalender, .........)

  3. AB 53/14 - Was möchten sie? (Co by chtěli?) Podívej se na obrázek a napiš věty. (Mama, ich möchte den Roller. ......)

V pondělí uložíme správná řešení. V záložce "Nástěnka" máme první obrázky batohu, podívej se.

Krásný víkend :-)

2.4.

Milé děti, v dnešní hodině němčiny jste se dozvěděly, co je to Zauberwort (kouzelné slovo), které značíme * (hvězdičkou). Tímto kouzelným slovem je např. haben a brauchen (potřebovat) nebo ich möchte (chtěl bych). Toto slovo umí změnit člen der na den. Příklad: Das ist der Ball. ALE!!! Ich habe den Ball. Ich brauche den Ball. Na dnešních úkolech si všechno ještě zopakujeme.

  1. Pusť si přiložené video a poslouchej

  2. KB 47/8 a - cvičení si 3x přečti. Odpověz na otázku Was brauchst du? (Co potřebuješ?) Ich brauche die Zahnbürste, den Schlafanzug, das Handy. Vem si nyní kartotéku "Rucksack" a říkej ke každému obrázku větu. Ich brauche das Spiel. Ich brauche den Pulli. Ich brauche die DVD.

  3. KB 47/8 b - cvičení si také 3x přečti a odpovídej na otázku Was hast du im Rucksack? Ich habe das ......., die........., den ........

  4. Dobrovolný úkol: KB 47/8b - Was hast du im Rucksack? Namaluj "Rucksack" podobně jako Alex a Julia v KB 46 a napiš, co v něm máš. např: Ich habe das Spiel, die Puppe, den Kamm und den Teddy. Obrázek si založ do Deutschmappe. Můžeš ho i poslat na svobodoval@gtmskola.cz a vyvěsíme ho na naše stránky.

  5. Zkontroluj si v AB 50 a 51

AB-S.50.pdf
AB-S.51.pdf
MVI_5573[1].MOV

1.4.

Ve středu míváme německý klub - dnes budeme tedy hlavně malovat, stříhat a trochu psát a hrát si.

  1. AB 51/10 - vymaluj si podle sebe obrázky a napiš, jakou mají barvu. Např. Mein Schlafanzug ist blau und weiß. Mein Rucksack ist lila und gelb. Meine Zahnbürste ......... (Pozor: pokud má předmět člen der nebo das, pak říkáme mein, pokud má člen die, pak meine.)

  2. Dobrovolný úkol: AB 47/6 - napiš na kartičky 8 slov z kartotéky "Rucksack" v barvě členu, jaký má, např. das Comic-Heft napíšeš zeleně, na dalších osm kartiček namaluj ke každému slovu obrázek. Poté někoho poproš, ať si s tebou zahraje pexeso. Při každém otočení kartičky přečti nebo řekni nahlas, co vidíš.

  3. Dobrovolný úkol: většina z vás má doma již své kostky LÜK, proto posíláme i tento úkol. V příloze najdeš návod, jak na to, pracovní list a ke kontrole i obrázek, jak mají být kostky poskládány. Viel Spaß :-)

P&L_1_Ka_Spiele_LUK
Ka Spiele LUK_návod

31.3.

Dnes se uvidíme na online výuce, tak posíláme jen menší úkol

  1. Zkontroluj si v AB 49/6,7 a AB 50/8 podle přiloženého vzoru a případně si napiš opravu.

  2. Dokonči v AB 50/9 a,b - napiš slova do rámečku. Pomůže ti, že velikost rámečku odpovídá velikosti písmene. Rámečky pak vybarvi podle členu, jaké slovo má (der - blau, .......) a slovo spoj s obrázkem

  3. KB 47/7a - prohlédni si obrázek, pusť si poslech tlačítkem, které najdeš nahoře. Dialog si pak 3x nahlas přečti.


30.3.

Milé děti, věřím, že jste o víkendu načerpaly síly a můžeme se pustit do dalšího učení němčiny.

  1. Dnes si zopakuj obě kartotéky lekce 7.

  2. U kartotéky " Rucksack" se nauč dobře členy, budeme je tento týden moc potřebovat. Slovíčka si např. roztřiď podle Farbpunkte (der - blau, die - rot, das - grün, die - gelb) a zkus si zapamatovat , která slovíčka jsou se členem "der", která s "die", atd.

  3. AB 49/6 - Was machen die Kinder? V tomto cvičení najdi dvojice a napiš věty. (Tobi und Oskar spielen Fußball. Johanna und Tim lesen ein Buch.) Věty 3x nahlas přečti.

  4. AB 49/7 - Was ist falsch? Přečti větu a porovnej s obrázkem. Přeškrtni , co je ve větě špatně a větu napiš správně. (2. Ich glaube, sie machen Hausaufgaben.) Věty 3x nahlas přečti.

  5. AB 50/8 - v této dvojsměrce najdi dalších 6 slov, označ je. Zbývající písmenka napiš postupně do "Lösung" (řešení).

V úterý se zase uvidíme na online hodině, kde všechno procvičíme. :-) Na naše stránky pak vložím i správná řešení z AB ke kontrole.