ผู้สอนใช้การวัดประเมินผล ทั้งทฤษฏีปฏิบัติ ทักษะการทำงานและทักษะชีวิต รวมทั้งประเมินผลจากการทำงานบูรณาการกิจกรรมและชมรมวิชาชีพ โดยใช้การประเมินตามสภาพจริง ผ่านกิจกรรมวิชาชีพ