Кафедра теорії і методики технологічної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка постійно займається забезпеченням рівних освітніх, соціальних та побутових можливостей для всіх студентів і студенток. Викладачі методично займаються формуванням культури інклюзивності, безпеки та взаємоповаги на факультеті. Активна профорієнтаційна робота колективу сприяє збалансованій представленості жінок: зі здобувачів освітньої програми «Середня освіта (Технології. STEM)» 2024 року набору частка студенток становить 50%, а переважну більшість професорсько-викладацького складу кафедри становлять жінки.
Кафедра теорії і методики технологічної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка постійно займається забезпеченням рівних освітніх, соціальних та побутових можливостей для всіх студентів і студенток. Викладачі методично займаються формуванням культури інклюзивності, безпеки та взаємоповаги на факультеті. Активна профорієнтаційна робота колективу сприяє збалансованій представленості жінок: зі здобувачів освітньої програми «Середня освіта (Технології. STEM)» 2024 року набору частка студенток становить 50%, а переважну більшість професорсько-викладацького складу кафедри становлять жінки.
На кафедрі постійно йде активна робота з підтримки безпечного середовища, та активному адмініструванню анонімних каналів зворотного зв’язку для усіх учасників освітнього процесу.
На кафедрі постійно йде активна робота з підтримки безпечного середовища, та активному адмініструванню анонімних каналів зворотного зв’язку для усіх учасників освітнього процесу.
Регулярно проводяться різноманітні заходи за участі студентів усіх ґендерів, представлених на факультеті (гостьові інтерактивні лекції, учнівські читання, обговорення проєктів освітніх програм «Технології. STEM» та «Технології. Робототехніка», освітньо-профорієнтаційні заходи, міжнародні та всеукраїнські конкурси, майстер-класи тощо):
Регулярно проводяться різноманітні заходи за участі студентів усіх ґендерів, представлених на факультеті (гостьові інтерактивні лекції, учнівські читання, обговорення проєктів освітніх програм «Технології. STEM» та «Технології. Робототехніка», освітньо-профорієнтаційні заходи, міжнародні та всеукраїнські конкурси, майстер-класи тощо):
Наступні кроки:
Наступні кроки:
1. Призначити координатора гендерних ініціатив.
1. Призначити координатора гендерних ініціатив.
2. Розробити та затвердити кодекс безпечного середовища.
2. Розробити та затвердити кодекс безпечного середовища.
3. Організувати перший «День дівчат у технологіях» у листопаді 2025 р.
3. Організувати перший «День дівчат у технологіях» у листопаді 2025 р.
Отже реалізація ЦСР 5 «Ґендерна рівність» на кафедрі теорії і методики технологічної ПНПУ імені В. Г. Короленка постійно підвищкє якість освіти, інноваційність проєктів та створює безпечне, інклюзивне академічне середовище для всіх.
Отже реалізація ЦСР 5 «Ґендерна рівність» на кафедрі теорії і методики технологічної ПНПУ імені В. Г. Короленка постійно підвищкє якість освіти, інноваційність проєктів та створює безпечне, інклюзивне академічне середовище для всіх.