На базі кафедрі теорії та методики технологічної освіти відбувся міжкафедральний науковий семінар «Розвиток сфери почуттів учнів 5–9 класів у процесі трудового навчання засобами вальдорфської педагогіки»
19 листопада 2024 р. на кафедрі теорії і методики технологічної освіти Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка відбувся міжкафедральний науковий семінар для наукових керівників та аспірантів «Розвиток сфери почуттів учнів 5–9 класів у процесі трудового навчання засобами вальдорфської педагогіки»» із залученням викладачів кафедри професійної освіти, дизайну та безпеки життєдіяльності.
Завідувач кафедри теорії і методики технологічної освіти професор Андрій Цина відзначив суперечність між зростанням актуальності духовного розвитку особистості та здатністю сучасної шкільної освіти до розвитку сфери почуттів кожного учня, схарактеризував теоретико-методичні засади використання вальдорфської педагогіки як альтернативної освітньої системи.
Спікер семінару, професор кафедри теорії і методики технологічної освіти Валентина Титаренко підкреслила необхідність стимулювання розвитку сфери почуттів школярів раннього підліткового віку та недостатньо ефективне поєднанням і розвиток сучасною ЗЗСО розумових, емоційних і вольових функцій особистості.
Завідувач кафедри професійної освіти, дизайну та безпеки життєдіяльності, доктор педагогічних наук Євген Кулик висвітлив педагогічні умови реалізації формування стійкої мотивації учнів до процесу трудового навчання, розуміння ними суспільної та особистої цінності набутого досвіду внаслідок позитивних емоційних переживань у процесі праці засобами виконання доступних та посильних трудових завдань, творчого характеру навчально-трудової діяльності.
Професор Микола Близнюк схарактеризував чинники розширення діапазону чуттєвого досвіду учнів на засадах поетапного оволодіння предметними та ключовими компетентностями, врахування учнівських духовних потреб, поетапної трансформації почуттів у стійкі емоційні характеристики ціннісних ставлень особистості.
Доцент кафедри теорії і методики технологічної освіти Лариса Гриценко звернула увагу учасників семінару на результати запровадження до професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів та в неперервну педагогічну освіту вчителів трудового навчання навчального змістового модуля «Розвиток сфери почуттів учнів 5–9 класів у процесі трудового навчання засобами вальдорфської педагогіки», розробленого аспіранткою кафедри Поліною Вікторовою.
Доцентка Оксана Кудря увиразнила компонентний склад критеріїв, показників та рівнів розвитку складових сфери почуттів учнів у трудовому навчанні.
Випускниця 4 курсу аспірантури спеціальності 014 Середня освіта (Трудове навчання та технології) Поліна Вікторова висвітлила практичне значення та результати впровадження в освітню діяльність ЗЗСО Полтавської області методичних рекомендацій «Підготовка вчителів трудового навчання до розвитку сфери почуттів учнів 5–9 класів засобами вальдорфської педагогіки».
В обговоренні взяли участь кандидати педагогічних наук Наталія Нагорна, Тетяна Борисова, аспіранти Марина Кондратенко, Віктор Васільєв, Владислав Калюжний, Оксана Рись та ін.
