Сучасних освітян турбують питання: на кого орієнтоване інклюзивне навчання? Які кроки варто зробити, аби створити в закладі освіти інклюзивний клас та комфортне середовище для дітей з особливими освітніми потребами? Хто має входити до команди психолого-педагогічного супроводу і яке її завдання у забезпеченні якісної інклюзивної освіти? Як сприяти фізичному розвитку дітей з особливими освітніми потребами і яка роль вчителя фізичної культури в цьому процесі?

Курс «Освіта для всіх: різноманітність, інклюзія і фізичний розвиток» покликаний допомогти адміністрації опанувати необхідний інструментарій, який допоможе створити комфортне освітнє середовище для кожної дитини.

Він розроблений для професійного розвитку педагогічних і науково-педагогічних працівників щодо удосконалення методичного та технологічного рівнів викладання, навичок ефективного планування освітнього процесу, створення освітнього середовища, доступного кожному, впровадження новітніх технологій у навчанні для подальшого розвитку української освіти.