Embedded Files
Освітній компонент є дисципліною загальної підготовки освітньої програми Середня освіта (Трудове навчання та технології).
Освітній компонент є дисципліною загальної підготовки освітньої програми Середня освіта (Трудове навчання та технології).
Кількість кредитів: 4 (120 годин)
Кількість кредитів: 4 (120 годин)
Семестр вивчення дисципліни: 4, 8
Семестр вивчення дисципліни: 4, 8
Бажаєш розвинути просторову уяву і образне мислення, навчитись проєктній культурі і діяльності з дизайн-проєктування, його видів, сформувати уміння і навички для відтворення творчих ідей і замислів, а також прийомів виконання технологічних операцій, необхідних для виготовлення об’єкту проєктування у закладах освіти?
Бажаєш розвинути просторову уяву і образне мислення, навчитись проєктній культурі і діяльності з дизайн-проєктування, його видів, сформувати уміння і навички для відтворення творчих ідей і замислів, а також прийомів виконання технологічних операцій, необхідних для виготовлення об’єкту проєктування у закладах освіти?
Обирай дисципліну, яка дасть можливість опанувати:
Обирай дисципліну, яка дасть можливість опанувати:
Зміст дизайн-проєктування у дизайн-практикумі.
Використання методу проєктів у дизайн-практикумі.
Методи дизайн-проєктування.
Етапи проєктно-технологічної діяльності учнів у дизайн-практикумі.
Дизайн-проєкти на заняттях.
Технічне конструювання як етап дизайн-проєктування виробу.
Ергономіка як основа дизайн-практикуму.
Теоретико-методологічні основи дизайн-проєктування і моделювання.
Моделювання як метод наукового пізнання.
Технологія процесу прийняття проєктного рішення у дизайн-практикумі.
Технологічні особливості організації дизайн-практикуму.
Особистісно орієнтовані технології організації дизайн-практикуму.
Очікувані результати навчання (РНД):
1. Знання особливостей розробки проєктної ідеї та візуального образу на основі творчого підходу до вирішення дизайнерського завдання.
2. Розуміння й аналіз проєктних ідеї та способів вирішення творчих проєктних завдань у дизайн-проєктуванні.
3. Вміння виконувати прийоми макетування і моделювання у процесі створення об’єктів штучного предметного середовища.
4. Навички синтезу оптимальних творчих підходів до реалізації дизайн-проєкту і на їх основі створення специфікацію вимог до проєкту.
5. Оцінювання якості виконаних робіт у відповідності до проєктних вимог.
Викладач: Близнюк Микола Миколайович
Викладач: Близнюк Микола Миколайович
Науковий ступінь: доктор педагогічних наук
Page updated
Report abuse