Embedded Files
Освітній компонент є дисципліною загальної підготовки освітньої програми Середня освіта (Трудове навчання та технології).
Освітній компонент є дисципліною загальної підготовки освітньої програми Середня освіта (Трудове навчання та технології).
Кількість кредитів: 4 (120 годин)
Кількість кредитів: 4 (120 годин)
Семестр вивчення дисципліни: 4
Семестр вивчення дисципліни: 4
Бажаєш сформувати теоретичну базу знань, принципів, методів і прийомів з малюнку та композиції; виробити практичні навички свідомого використання виражальних засобів у повсякденній навчально-пізнавальній, а потім і в професійній діяльності; виховати художньоестетичну культуру сприйняття предметів; розвинути художньо-просторове мислення, почуття кольору, творчу ініціативу, здібності до моделювання та конструювання, почуття гармонії, пропорції, емоції?
Бажаєш сформувати теоретичну базу знань, принципів, методів і прийомів з малюнку та композиції; виробити практичні навички свідомого використання виражальних засобів у повсякденній навчально-пізнавальній, а потім і в професійній діяльності; виховати художньоестетичну культуру сприйняття предметів; розвинути художньо-просторове мислення, почуття кольору, творчу ініціативу, здібності до моделювання та конструювання, почуття гармонії, пропорції, емоції?
Обирай дисципліну, яка дасть можливість опанувати:
Обирай дисципліну, яка дасть можливість опанувати:
Малюнок, як основу просторово-образного мислення.
Основи образотворчої грамоти.
Малюнок і перспективу.
Основи кольорознавства.
Техніки акварельного, гуашевого, темперного розпису.
Композиційне пропорціювання і "Золотий переріз".
Основи теорії композиції.
Основні види, компоненти та засоби композиції.
Побудову фігури людини. Пластичну анатомія фігури людини.
Очікувані результати навчання (РНД):
1. Демонструвати теоретичну базу знань, принципів конструктивно-структурної побудови, методів і прийомів з основ малюнка та композиції на базовому рівні.
2. Відтворювати практичні навички використання різних технік та художніх матеріалів при зображенні об'ємної форми предмета, вміти її логічно та послідовно зображати на площині аркуша.
3. Визначати структурні принципи побудови площинної, об’ємної та глибинно-просторової композиції, володіти почуттям гармонії кольору та пропорцій.
4. Реалізувати творчий метод втілення задуму в художньо-образну структуру композиції.
5. Володіти технікою безпеки у роботі з різними художніми матеріалами та грамотно і безпечно організовувати робочий простір.
Викладач: Гриценко Лариса Олександрівна
Викладач: Гриценко Лариса Олександрівна
Науковий ступінь: кандидат педагогічних наук
Page updated
Report abuse