模組課程：AI VR 之互動設計實務應用

導入課程：人機互動設計

授課老師：成功大學工設系 陳建旭老師

課程目標：

本課程主要教授人工智慧（Artificial Intelligence, AI）與人因設計（Ergonomics Design）之理論與方法於虛擬實境（Virtual Reality）、擴增實境（Augmented Reality）之應用，除搭配研讀國內外相關論文，讓同學了解何謂人工智慧及與人因設計之VR/AR應用。透過工作坊的方式，以小組分組實驗與專題實作，培養設計實作之能力。本課程安排之工作坊分別為：人機互動設計－AI VR 之互動設計工作坊、VR/AR 工作坊、電子紙與裸眼3D浮空顯示設備工作坊、數位攝影棚動態捕捉工作坊、AI VR工作坊、遊戲化設計工作坊，透過工作坊來驗證理論與實際操作，激發同學對前瞻顯示裝置與技術應用到未來產品設計實務上。

課程內容：

本課程邀請業師參與教學、融入教學之中，以理論與實作並重，故採實作課程，以業師參與教學並採集中上課方式，每次／每日上課6小時左右。

本課程安排多個工作坊系列：

• 人機互動設計－AI VR 之互動設計工作坊（三次）：以設計研究角度切入設計實務中，學習人機互動設計領域中，針對 AI VR 之互動設計方法。

• VR/AR 工作坊（兩次共12小時）：學習遊戲引擎軟體 Unity，實際製作 VR 環境以及 AR 應用，在實作過程深入了解 VR/AR 技術，並從中發掘更多設計可能性。Unity實作手冊(PPT)、AR教學影片

• 電子紙與裸眼3D浮空顯示設備工作坊（一次）：邀請業界人士介紹電子紙與裸眼3D浮空顯示設備技術，了解最新技術的同時，探索其與 AI VR 結合之可能性。

• 數位攝影棚動態捕捉工作坊（一次）：邀請業界人士介紹動態捕捉技術，並進入數位攝影棚實際體驗，了解最新技術的同時，探索其與 AI VR 結合之可能性。

• AI VR工作坊（三次）：介紹最新 AI 製圖趨勢，學習使用 Midjourney 及 Stable Diffusion 等人工智慧製圖程序輔助設計，將現實場景圖像以 AI 再製成不同風格，再進行後處理後製成 VR 場景。

• 遊戲化設計工作坊（兩次）：介紹何謂遊戲化設計並說明如何增進使用者之內在動機，以設計分析既有遊戲案例後，實際設計互動遊戲於 AI VR 情境中。

預期成效：

1. 學生將在此課程中習得設計並實作 AI VR 之各項技能，包含人機互動設計與遊戲化設計能力，同時能有製作 VR、AR 及使用 AI 製圖之能力，認識多項相關技術，增進能力之餘也拓展視野，最後結合所學產出期末專案。期末小組發表將邀請相關領域教師、業師及專家一起參與評審，讓同學體驗與適應學術與產業結合之發表方式。

2. 鼓勵同學期末專題成果參與相關創新創業競賽或國內外設計比賽，亦鼓勵同學整理成學術論文(理論或創作論文皆可)，投稿至國際期刊或研討會上，提升理論與實作結合之學術量能。

主要實作設備：VR/AR互動顯示裝置、360度攝影機

連結產業：智慧醫療、智慧育樂相關產業

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