☆「 」は、学校だより「まなびや」内の「親子の小窓」のコーナーで、お子さんとの関わり方の具体的な方法や、現代の子供たちが抱える問題の事例などを紹介した内容です。
令和7年度特別の教育課程(ざおう英語活動)の実施状況等について
自ら問い、多様な他者と共創する児童の育成
~「自分事」として社会に関わる探究の学びを通して~
小規模校の固定的な人間関係を超え、異年齢集団や地域社会の中で、物事を「自分事」として捉え、主体的に行動できる児童を育成する。「教え込み」から「伴走」への転換を図る指導体制を構築し、文部科学省が掲げる「個別最適な学び」と「協働的な学び」を一体的に推進することで、子供たちが将来、社会の一員として自信を持って貢献できる資質・能力を育む。
令和3年度 校内研究のまとめ
令和4年度 校内研究のまとめ
令和5年度 校内研究のまとめ
令和6年度 校内研究のまとめ