Nuestro Menú para la clase de hoy es el siguiente: 

1. Activación

2. Tiempo de arranque

3. E.C.I

4. Introducción

5. Desarrollo: 

• ¿Cómo podemos desarrollar la habilidad de Comprensión y escucha de calidad?

• Mapa Mental Resumen Dibujado

• Escucha de calidad-Cuento Superando

• Recreo cerebral

• Escucha de calidad-Audiocuento

1. Despedida

(2 min)

Vamos a escuchar con mucha atención las indicaciones que dirá tu maestra, ya que esta activación será de gimnasia contraria, en la cual harás todo lo contrario a lo que tu maestra diga. 

(5 min)

Antes de prepararnos para comenzar la sesión de hoy, vamos a cerrar nuestros ojos  y a tomar una posición correcta para seguir puntualmente las indicaciones de tu maestra. 

(8 min)

1. ¿Qué significa la palabra escuchar?

2. ¿Por qué crees qué es importante escuchar con atención?

3. ¿Qué significa la palabra comprender?

4. ¿Crees que para comprender algo, debemos escuchar con atención lo que se dice?

(5 min)

Recuerda que es de suma importancia desarrollar la habilidad de escucha de calidad, ya que gracias a ella, podemos comprender.

Debes saber que la comprensión está íntimamente ligada con la escucha, es por ello que vamos a realizar las siguientes actividades. 

(5 min)

Fecha: Jueves 18 de septiembre de 2025

Tema: ¿Cómo podemos desarrollar la habilidad de comprensión y escucha de calidad?

Técnica:  Mapa Mental Resumen Dibujado 

(7 min)

Alumno Simón,  así como ver no es lo mismo que observar, tampoco es lo mismo oír que escuchar. Es por ello que te invito a que prestes mucha atención al siguiente video. 

(5 min)

Comenzaremos con el Desarrollo de nuestra clase realizando la Técnica de Mapa Mental Resumen Dibujado, de acuerdo al siguiente enunciado. 

"Escuchar significa comprender lo que se oye"

(10 min)

Para esta actividad vamos a tomar una postura correcta, la cual es con la espalda recta formando un ángulo de 90° con las piernas, los pies se mantendrán en el suelo sin cruzarlos y las manos descansarán sobre los muslos. 

Cierra tus ojos y escucha con atención el siguiente cuento: "Aquella tarde misteriosa" para que, posteriormente respondas de manera oral el siguiente cuestionario. 

1. ¿Con qué soñaba ser el personaje que narra el cuento?

2. ¿Qué organizaba junto con sus amigos?

3. ¿A donde vivía el niño del cuento?

4. ¿Qué fue lo que imaginaste cuando escuchaste “selva embrujada”?

5. ¿Lograste imaginar todo lo que escuchaste?

(10 min)

Es momento de que te relajes, cierres los ojos y tomes la posición cómoda para llevar a cabo nuestro ejercicio de relajación y programación.

Escucha con atención las indicaciones que mencionará el siguiente video y realiza cada una de ellas.

(7 min)