結合在地資源與問題解決導向課程模式，發展融合生活、在地產業、文化與環境的創新課程，建構「光榮傳奇館校合一化石首博創藝家」課程方案，推動學校特色課程。 

研發跨領域主題課程及進行課程解構、再構之學習課程：

(1)整合專案型計畫融入於實驗教育計畫--結合教育部教學卓越、活化教學與多元學習、愛迪生到校服務紮根、小型學校校務發展、藝術深耕、教育優先區、TPR全英語實驗課程、傳統藝術、機器人社團、書法教育、科技扶助差異化教學…等多元方案類別之計畫執行及經費支持，運用於實驗教育創新課程及教材研發。

(2)運用夏日樂學時間執行教師所建構之主題課程教學，帶領學生進行實作及踏查，藉由移動教室的學習概念，實踐創新教育理念。

(3)參與利仁教育基金會SEE Learning情緒課程培訓，創新校本情緒課程。

本校結合「產業資源、學術研究、學校教育」三方力量，發展具在地特色與創新思維的實驗教育課程，落實「做中學、學中覺」的教育理念。

(1)產（業）合作： 與台積電合作，以在地文化、開發「綠能」、「生態保護」、「水資源」等課程，讓學生理解產業與環境的連結。

(2)學（校）共學： 與學區國中協同研發山野探索主題課程，促進垂直銜接與跨校共創。

(3)研（研究機構）連結： 與中山大學海科系、地質專家及藝術創作團隊合作，共同開發「戀戀化石」跨域課程。

2022、2023年獲邀參與臺南市「全臺首學課程博覽會」之課程博覽會，進行課程方案分享。 

課程與教學創新成效受肯定，111學年度榮獲臺教育部教學卓越銀質獎。