學習扶助是教育部國教署執行的學習方案，希望透過多元的教材教法與資源，幫助學生吸收學習內容，弭平學力落差。

學習扶助的目標對象為國中小篩選出國語文、數學、英文三個科目學習低成就、無法順利進行當下學習內容的學生。

學生參加學扶測驗的用意在於，透過測驗能了解學生是否具備就讀該年段的基礎學科基本學習內容的能力，老師也能藉此了解學生的學習問題，規劃相對應的學習資源幫助學生。 

5月篩選測驗

學習扶助測驗一年辦理兩次。第一次為每年5到6月間的「篩選測驗」，依據當學年度的基本學習內容編製國、英、數三科測驗，用以篩選出需要參加學習扶助方案的學生 。

依據國中小學生學習扶助作業注意事項，學校依應提報比率提報參加篩選測驗的學生與測驗科目 。

第二次學扶測驗為每年11到12月間的「成長測驗」，為依據前一學年的基本學習內容編製的測驗，用以了解參加學習扶助的學生的學習進展。 

**特別注意**成長測驗通過的學生，仍舊會受邀參加學習扶助課程。須待隔年5篩選測驗通過後，才會從名單移除。