壹、沿革
本校於民國61年奉令成立，校名為「臺灣省立桃園高級農工職業學校附設高級工業職業補習學校」，招收編制班：機工科二班。因應當時我國工業之發展，於民國63年增設自給自足班：電工科、電子設備修護科各一班、民國65年再增設自給自足班：化工科，汽車修護科各一班。
由於模具工業之重要性，於民國68年增設自給自足班模具科一班。於民國69年，奉當時教育廳指示，本校更名為「台灣省立桃園高級農工職業學校附設高級工業職業進修補習學校」。民國72年增設延長國教班機工科，電子設備修護科各一班。民國74年9增設延長國教景觀施工科，電鍍化學科，機械修護科各招一班。
民國75年延長國教班機工科，電子設備修護科停招。民國76年設延長國教班園藝經營科一班。當年增設延長國教班一年段引擎修護科一班，三年段微電腦修護科一班。民國78年增設延長國教班三年段視聽電子修護科一班。民國79年增設延長國教班三年段園景技術科，汽車修護科，汽車電機科各一班，民國80年開辦成人第二專長教育班。
民國81年奉令於台灣桃園少年輔育院內設置「台灣省立桃園高級農工職業學校附設高級工業職業進修補習學校分校」。民國84年奉令實用技能班停招園員技術科，改辦造園技術科一班。民國85年增設原住民機械修護科一班。
民國88年奉令改名為「臺灣省立桃園高級農工職業學校附設高級工業職業進修學校」。
民國89年奉令改名為「國立桃園高級農工職業學校附設高級農工職業進修學校」。
民國105年2月改隸國立臺北科技大學、校名改為國立臺北科技大學附屬桃園農工高級中等學校。
民國106年8月1日附設進修學校轉型進修部，同時分校轉型分班。
貳、工作重點
一、校務重點工作項目：
(一)加強教學工作。
(二)加強術科與人文、倫理教育。
(三)加強隨堂測驗及日常考查。
(四)加強學習差異學生之輔導。
二、加強訓輔工作：
(一)加強點名工作落實訓輔合一。
(二)加強生輔資料電腦化工作。
(三)加強生活管理,提昇人品氣質。
(四)積極訓練班級幹部。
(伍)加強訓輔與人性教育。
三、辦理群育活動：
(一)加強班聯會運作功能。
(二)加強民主法治教育。
(三)加強團康活動。
(四)發揮輔導教育功能導正就學理念。
(伍)加強宣導,提升就讀意願。
四、加強輔導工作
(一)建立個別輔導資料。
(二)加強與家長連絡工作。
參、目標
一、依據補習及進修教育法，補充國民生活知識，傳授實用技藝，提高教育程度，培養健全公民，促進社會進步為目標。
二、充實教學設備促進教學正常化提升教學品質。
三、強化校園民主法治教育，注重學生生活教育，培養學生榮譽心及優良品德。
四、加強學生專業技能水準，建立正確職業道德觀，培養健全基層技術人才。
肆、經營理念
一、依法行政，保障並促進師生權益。
二、多元化學習內容，豐富學生在校生活。
三、落實進修學校教育目標，配合證照制度，加強學生生活通識基礎與專業學科知能。
伍、具體作法
一、辦理各項有益身心之班際競賽活動，如迎新送舊活動、全校運動會及歲末聯歡等活動，提升學生學習興趣等。
二、落實導師責任制，以提高班級經營效能。
三、加強學生重視學業成就及升學進修。
四、加強學生重視服裝儀容及遵守校規之觀念。
五、實施垃圾及垃圾袋減量、推展資源再生教育、環保教育，培養學生珍惜資源及重視生活環境之觀念。
六、加強安全教育，防範偶發事件，以維校園安全。
七、提升學生技能，建立正確職業道德觀，因應社會需求。
陸、各科特色
一、機械科
(一)主要專業課程：機械材料、機件原理、機械力學、機械製造、製圖與實習、機械基礎實習、機械電學實習、機械綜合實習。
(二)未來進路：
１.機械工廠之製造、機械製圖、精密機械、機械維護技術等人員。
２.開設機械工廠。
３.升學技專校院相關科系、軍警院校。
二、電機科
(一)主要專業課程：基本電學、電子學、數位邏輯、電工機械、電子學實習、基本電學實習、數位邏輯實習。
(二)未來進路：
１.電力公司、水電維修技術員、電機裝修員、工廠電氣保養員及操作人員。
２.開設電機工廠、電器行、電料行。
３.升學技專校院相關科系、軍警院校。
三、電子科
(一)主要專業課程：基本電學、電子學、數位邏輯、電工機械、電子學實習、基本電學實習、數位邏輯實習。
(二)未來進路：
１.電子、資訊工廠裝配、調整、品管及檢修人員。
２.從事視聽、資訊、通訊電子設備修護或銷售。
３.升學技專校院相關科系、軍警院校。
四、化工科
(一)主要專業課程：化學工業概論、基礎化工、普通化學與實驗、有化工裝置實驗、分析化學與實驗。
(二)未來進路：
１.化工及其相關產業有關操作、維護及檢驗等的基層技術人員。
２.化工器材、原料、產品之製造、經營與銷售。
３.升學技專校院相關科系、軍警院校。
五、汽車科
(一)主要專業課程：機件原理、動力機械概論、應用力學、機電識圖與實習、機械工作法及實習、引擎原理與實習、電工概論與實習、電子概論與實習、液氣壓原理及實習。
(二)未來進路：
１.汽機車製造公司、汽機車修理廠、汽車保養廠技術員。
２.開設汽機車保養廠、汽機車材料行。
３.升學技專校院相關科系、軍警院校。
六、模具科
(一)主要專業課程：機械材料、機件原理、機械力學、機械製造、製圖與實習、機械基礎實習、機械電學實習、模具基礎實習、沖壓模具實習。
(二)未來進路：
１.精密機械模具設計技術員、機械工廠製造員、CAD/CAM技術員、設備維護技術員。
２.開設機械工廠。
３.升學技專校院相關科系、軍警院校。
柒、展望
一、加強導師與家長之聯繫，落實學生輔導紀錄卡填寫，瞭解學生個別差異，注意特殊個案之輔導，指導學生適性發展。
二、鼓勵日校教師多多兼任進修部課程，提昇教學效能。
三、提升校園學習情境讓學生能快樂學習。
四、教學正常化輔導學生參加各項技術士檢定，奠定學生升學與就業礎。
五、重視公民與社會課程之教導，利用教學時，融入公民道德、校園倫理教育、環保教育等議題培育現代之良好公民。