本課程以「永續發展」為主題，透過設計思考的方法學習實踐永續生活風格，並運用文創設計提出改善永續議題的解決方案。學生將瞭解永續發展的意義，認識國內外永續生活案例，並學習運用設計思考分析日常生活中的永續議題。在實作環節中，學生將動手運用設計思考並以AI技術輔助，提出改善永續議題的創新解決方案。 

本課程將介紹運算思維在數理問題上的深入應用，並透過心智圖、excel、Python工具的使用，讓學生學習在地創生延伸的休閒旅遊規劃。

本課程將介紹設計思考之概念及應用於食品創新開發，並以3D列印於食品的應用，整合設計管理、市場分析策略及營運成本分析，解決產業實務問題，為企業帶來效益。課程首先介紹設計管理，並導入創新食品3D製作技術，結合市場行銷手法及成本分析，以了解產品商業化的流程。 

本課程探討實現淨零碳排放和循環經濟原則之間的動態和相互關聯趨勢。它深入研究了與這兩個全球重要運動相關的永續性挑戰和機會，以及它們對企業、政府和社會的影響。通過多學科的方法，學生將全面了解解決這些緊迫問題所需的概念、工具和策略 。

本課程從生活為啟發將永續循環概念延伸至時尚產業，並透過實際案例將永續循環概念延伸至其他所學產業鏈，同時反思身為消費者該如何透過選擇影響時尚產業，以此課程內容帶領學生建構由生活至時尚、由時尚回歸生活的實際永續循環實踐。 

本課程整合智慧永續與循環經濟相關技術，將讓學生了解如何解決未來永續發展的各項關鍵議題。

1. 了解目前國內外以藻類進行碳捕集及再利用之進展，以及結合生物固碳與循環經濟之可行性及商業化潛力。

2. 讓學生實作以物聯網、大數據、AI建構智慧碳管理系統，以落實節能減碳。

3.  了解永續能源技術發展現況、全球水資源永續經營之挑戰與解決技術。 

本課程為增進職場新鮮人之競爭力，明確列出各樣職場所需之競爭力，依主題分別闡述，運用實際案例與以說明，並讓學生親自操作案例培養能力。  

本課程將帶領學生認識職場的生態並體認軟實力的角色與功能；發現團隊運作中常見的溝通情境、問題與陷阱；活用全腦思維概念在團隊運作與溝通之中；熟諳「用心的溝通」三階段目標；認識溝通的三項核心品格的要義和實踐要領；嫺熟「三一微功夫」的要義和實踐要領；明白信望愛三德的職場新義與實踐要領。 

本課程將讓學生能了解職場中常用的英文溝通面向、說出簡易的職場英文對話、知道英文簡報/會議記錄/EMAIL之結構，並了解多元職場應有的態度。

本課程將培養學生使用專業軟體進行圖像與動畫製作、導播與敘事能力，並完成簡單Vtuber角色與直播操作。

生成式AI技術是當今最熱門的技術之一，在各個領域都有著廣泛的應用，包括程式設計、影視、遊戲、設計、教育等。

本課程將幫助學生突破傳統繪畫的限制，創造出更加豐富多彩的藝術作品，並讓學生掌握這些技術，應用於實際工作中。

本課程將透過藝術文物與圖像的欣賞，進行文化、政治、物質的多元考察，以理解整體時代意涵、文化差異。同時對社會文化的認知提出分析，不僅能學習到審美的感知，更能深入理解社會的文化與價值，並應用在現代社會。本課程亦將培養學生當代社會的文化創意流行趨勢，藉由理解藝術文物如何與文化創意結合，以推廣文創商品的流行，並培養數位資料、導覽與技術應用。