亞洲華人大學與高中教育合作共同體人才培育平台，以大學擔任引領的角色，2017年11月30日邀請各地高級中學共同參與此一跨越教育體制與區域的人才交流與培育。本次論壇貴賓雲集包括，教育部國際司簡任秘書歐淑芬、台中市教育局副局長劉火欽、東海大學校長王茂駿以及海外馬吉隆坡循人中學校長曾賢瑞、柔佛州居鑾中華中學校長廖偉強；越南丁善理紀念中學校長陳偉泓、學校法人名古屋石田學園理事石田直城、中國大陸鄭州九中校長田寶宏等貴賓與會。

東海大學校長王茂駿表示，大學與中學合作的國際論壇，活動非常有意義，是跨界交流和對話的一個機會，大家互相分享與切磋各國的教育現況。東海大學致力於國際化的校園環境，創校之初由時任美國副總統尼克森蒞臨主持奠基動土典禮，首任校長曾約農先生在創校典禮中說：「開創將是我們的格言」因此，東海的立校精神即為「開創」，到現在為止東海大學自我期許成為一所深厚博雅底薀的創新卓越大學，並且擁有溫馨友善的校園環境。

教育部國際司簡任秘書歐淑芬表示，教育部對於國際交流不遺餘力地推動，近期推動計劃中「全國青年學生提升全球移動力計劃」，此計劃包含四個目標，1.)溝通力，擁有語言能力後，才有機會和世界對話；2.)適應力，學生到了新的國家有不同的文化衝擊，故需提升對於不同文化的適應能力和欣賞對方文化差異的能力；3.)專業力，提升學生跨界的專業能力，才能與國際有所接觸；4.)實踐力，讓學生跨進就業的能力，並期許臺灣學生走出國際，增廣見聞。此外，新南向人才培育計劃，主旨是與東協、南亞各國在人才的培育和產業的推廣有進一步的交流，不只是把學生送出國外，期許能有更多的雙向交流，有各國的學生透過計劃可以體驗臺灣。

台中市教育局副局長劉火欽致詞時，首先對於臺灣高中與大學教育的概況與未來政策作一個說明，他分析1990年代前後教育學習差異，以及近期開始推動小學至高中課程改革，新課綱期許各高中可以依學生興趣，有更多的空間自行發展各校的特色及特有的課程。不僅大學需要走向國際化，現在也鼓勵高中階段即可進行國際交流。現階段的臺灣教育改革則希望高中職學生可以產學實習，讓高中階段教育不僅是傳統的學科訓練，而是讓能依興趣與能力去選擇適合的領域學習及研究，未來更符合自已的專才工作。在全球各地社會、經濟與資訊大量交流合作的趨勢中，未來亞洲社會的持續發展有賴於，一方面，具有國際視野與全人價值，另一方面，同時具有本土深厚文化底蘊與專業素養的跨領域人才培育。

在人才培育的領域方面，由台灣各校的特色分享主題：曉明女中「品格教育」、東大附中「科學教育」、台中一中「華文教育」、明道高中「資訊教育」、文華高中「國際教育」等領域，做為交流與建構教師成長學習社群的焦點。我們將從推動主題論壇與分享等交流活動著手，並在此合作平台上逐漸發展出具有華人社會特色的跨領域人才培育機制，成為培育當代華人社會永續發展人才的典範。