學科補救教學之學科包括國語（文）、數學等。
（二）身心障礙學生鑑定與評量。
（三）訂定個別化教育計畫。
（四）執行適性課程與行為輔導。
（五）蒐集、編製教材教具。
（六）實施教學評量工作。
（七）提供普通班教師及家長特殊教育之諮詢及支援服務。
（八）輔導疑似身心障礙學生及有特殊教育需求之學生。
（九）提供身心障礙學生班級輔導及轉銜服務。
（十）協助特殊教育工作，如參與特殊教育宣導、個案研討會議、本市巡迴輔導之工作規劃等。