การออกแบบเครื่องประดับที่แสดงถึงความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาจากปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการเงินในสังคมไทย

JEWELRY DESIGN THAT REPRESENTS EDUCADTIONAL INEQUALITY FROM FACTORS RELATED TO FINANCE IN THAI SOCIETY.

ผู้นำเสนอ นางสาวชเนษฎา รัตนสังข์

รหัสประจำตัว 61320017

สาขาการออกแบบเครื่องประดับ ปีการศึกษา 2564

บทคัดย่อไทย

ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษานั้นมีมาอย่างยาวนานอีกทั้งยังเป็นปัญหาที่ยากที่จะแก้ไข แม้ว่าในปัจจุบันได้มีการให้ความช่วยเหลือจากหน่วยงานต่าง แต่ไม่สามารถเข้าถึงเด็กไทยได้อย่างทั่วถึงและยังคงมีเด็กจำนวนมากที่ต้องการการศึกษา แต่ยังติดปัญหาในเรื่องของการขาดทุนทรัพย์ที่เพียงพอ จึงทำให้มีเด็กเพียงไม่กี่คนที่ได้เข้าไปยังระบบการศึกษานี้ อีกทั้งยังมีปัจจัยสำคัญที่เกี่ยวข้องเช่น ปัจจัยทางการเงิน ซึ่งในเรื่องของปัจจัยทางการเงินเป็นอีกหนึ่งปัจจัยที่สามารถต่อโอกาสของเด็ก ๆ ได้และปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษานี้จะหมดไปถ้าผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในเรื่องนี้ให้ความสำคัญกับการศึกษา เพราะการศึกษาเป็นสิ่งที่บ่มเพาะให้เด็ก ๆ ได้รู้จักการเรียนรู้ ทำให้เกิดการพัฒนาศักยภาพ รวมไปถึงในเรื่องของระบความคิดของเด็ก ซึ่งในอนาคตเด็ก ๆ เหล่านี้จะได้นำความรู้ที่ได้ศึกษามาไปต่อยอดในด้านต่าง ๆ ที่พวกเขาได้สนใจ

โดยผู้วิจัยทำการศึกษาข้อมูลและความสำคัญของความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา และได้วิเคราะห์แนวคิดของความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาจากปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการเงินในสังคมไทยโดยได้มีการใช้แบบสัมภาษณ์ทางออนไลน์จากผลการประเมินแบบสัมภาษณ์ผู้วิจัยได้นำแนวคิดที่ได้มาทำการออกแบบเครื่องประดับ โดยการวาดแบบร่างและสร้างสรรค์ชิ้นงานเครื่องประดับใช้วัสดุเป็นโลหะทองเหลืองและดินญี่ปุ่น เพื่อแสดงถึงความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาจากปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการเงินในสังคมไทย

จากการศึกษาได้พบว่า การออกแบบที่ได้แสดงถึงความความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาที่มีเงินเป็นปัจจัยหลัก ผู้วิจัยจึงต้องจากการสื่อเรื่องราวของความเหลื่อมล้ำนี้ออกมาในรูปแบบของสัญลักษณ์ ลงบนเครื่องประดับทั้ง 2 ชนิดได้แก่ เครื่องประดับคอและเครื่องประดับมือ