你相信嗎?一個聰明的孩子竟然連最簡單的單字都讀不出來?
在課堂上,他總是避開朗讀;在家裡,她總說「我不喜歡書」。
老師以為他不夠努力,家長以為她只是懶惰。
但你是否曾想過,問題可能不是出在態度,而是出在大腦的閱讀方式?
閱讀障礙(Dyslexia)不是智力的問題,而是一種被誤解最深的學習差異。
許多擁有閱讀障礙的人,具有非凡的創造力與思考力,只是需要一把對的鑰匙,打開學習的大門。
讓我們一起打破迷思,重新認識閱讀障礙。
錯!根據 Hoover 和 Gough 的簡單閱讀觀點模式,閱讀包含兩個部分:解碼(識字)與語言理解。只有在這兩個環節其中之一或兩者都出現顯著困難,並且排除其他影響因素後,才可能被診斷為閱讀障礙。
其實失讀症只是閱讀障礙的一種亞型,主要指的是解碼困難但理解能力正常。而像「理解障礙(hyperlexia 或 poor comprehender)」這類孩子,是看得懂字卻無法理解句子或段落意思,兩者不同,介入策略也要區分。