你相信嗎？一個聰明的孩子竟然連最簡單的單字都讀不出來？
在課堂上，他總是避開朗讀；在家裡，她總說「我不喜歡書」。
老師以為他不夠努力，家長以為她只是懶惰。
但你是否曾想過，問題可能不是出在態度，而是出在大腦的閱讀方式？
閱讀障礙（Dyslexia）不是智力的問題，而是一種被誤解最深的學習差異。
許多擁有閱讀障礙的人，具有非凡的創造力與思考力，只是需要一把對的鑰匙，打開學習的大門。
讓我們一起打破迷思，重新認識閱讀障礙。
錯！根據 Hoover 和 Gough 的簡單閱讀觀點模式，閱讀包含兩個部分：解碼（識字）與語言理解。只有在這兩個環節其中之一或兩者都出現顯著困難，並且排除其他影響因素後，才可能被診斷為閱讀障礙。
其實失讀症只是閱讀障礙的一種亞型，主要指的是解碼困難但理解能力正常。而像「理解障礙（hyperlexia 或 poor comprehender）」這類孩子，是看得懂字卻無法理解句子或段落意思，兩者不同，介入策略也要區分。