• 電腦中介傳播、社會網絡分析

• 網路口碑、定性研究、消費文化、行銷傳播

結合傳播與管理兩大領域，培養學生具備網路數據分析能力。

從網路傳播的重要性與社群影響，到使用簡易文字探勘的方法分析，讓學生能學習分析資訊、應用資訊、洞察資訊，發展媒體數據管理與分析應用能力。

• 發展政治對話／言談評估工具，延伸社群媒體政治傳播討論，提出公民（政治）參與／對話等前瞻議題之論述。

• 結合語料分析工具，拓展社群媒體參與評估，進而發展社群聆聽或輿情監測的更適方法。