***115學年度課程計畫撰寫說明與注意事項***

一、年級統一使用 七/八/九年級 。

二、※空白表檔名請勿修改，只要加入普通版、年級、領域名稱即可，如：C5-1領域學習課程計畫○○○○○→C5-1領域學習課程計畫(普通班七年級國文)。

三、七、八年級上學期21週，下學期21週。九年級下學期課程請編寫至第18週，第19週後已畢業勿編寫。例：國文一星期5節課，上學期有21週，因此上學期國文共有105節課。

四、課程計畫請編寫可執行內容：
1、各領域請勿遺漏"C3-3九年級教育會考後計畫總表"，輔導室、學務處的"Ｃ3-2法定教育議題課程課程計畫"、"C9-3戶外教育計畫"。
2、表C3-3九年級教育會考後課程規劃總表：期程以每週教學方式敘寫。
3、表C5-1領域學習課程計畫：期程以每週教學方式敘寫。
4、表C6-1彈性學習課程計畫：以教學期程(實施週次起訖)方式敘寫，第1-4週。
(1) 課程計畫名稱是”大系統”名稱，學習主題名稱是”中系統”名稱。
(2)“總綱核心素養”只要寫出”指標”不用加上”科目”，指標不需要的內容加上”刪除線”(並非直接刪除內容)
(3)“融入領域或議題”只要有勾選的部分，”學習表現”就要列出並標示出來
(4) 學習內容依據學習表現敘寫，因領綱指標太籠統不適用
5、領域學習課程計畫、彈性學習課程計畫的表現任務(評量方式)：
(1)要寫出具體的方式(請參閱附錄10-彈性學習課程跨領域大概念)，不要直接套用書商給的範本，如：口頭報告、紙筆測驗...等。
(2)一定要有每位學生上台報告，每位學生每學年至少上台報告一次。◎如有每位學生上台報告之「表現任務-評量方式」請用紅色特別註記並具體說明。
6、課程計畫備查資源網 http://course.tn.edu.tw/school.aspx，可參考他校的課程計畫(如：永康國中、仁德國中、白河國中、安順國中….等)
7、參閱附錄：
C6-1彈性學習課程計畫[共有四版本]參考說明

（＊＊若本學期要給PBL格式務必提出告知教務處～）

附錄2-彈性學習課程建議措施(PBL公文版1108)
附錄6-彈性學習課程跨領域大概念,常用動詞表與表現任務參考項目及國教院學習動詞參考表

五、表中若有各項議題請加【】標註
【性別平等教育】【人權教育】【環境教育】【海洋教育】【品德教育】
【生命教育】【法治教育】【科技教育】【資訊教育】【能源教育】【安全教育】
【安全教育-交通安全】【防災教育】【家庭教育】【生涯規劃教育】
【多元文化教育】
【閱讀素養教育】【戶外教育】【國際教育】【原住民族教育】

六、課程計劃說明與注意事項：