114.10.01            介紹與會學者。

114.11.19            投稿須知(submit) 公布，詳細資訊請見網站內容。

114.11.19            研討會海報公布，歡迎參閱下載。

114.11.20 1、摘要投稿截稿日：115年1月16日(星期五)。

 2、摘要審稿結果日：擬於115年2月13日(星期五)發佈。

 3、全文繳交截止日：115年3月31日(星期二)。

 4、會議註冊(報名)日期：自115年2月15日起至115年4月10日止。

本次論壇透過教育社會學的視野及觀點，關切國際及本土重要的教育理論、實踐與經驗之進展與分析，特羅列下述重要子題供與會者共同探討並思考相對應的解決策略，子題如後：

(一)  教育社會學核心理論與議題的新辯證

(二)  教育社會學研究的創新與數位化挑戰

(三)  教育治理模式的轉型與平台化之思辨

(四)  A I 技術滲透教育的倫理困境與回應

(五)  數位不平等與教育公平的詮釋與討論

(六)  教育政策與改革的社會學視角與回應

(七)  師資培育制度與教師社會地位再定位

(八)  學校組織在數位轉型中的適應與抗衡

(九)  多元文化教育與差異群體之權益保障

(十)  弱勢與特殊教育需求學生處境與支持

(十一)   次文化、社群媒體與身份認同的變遷

(十二)   國際教育趨勢與全球公民素養的實踐

(十三)   終身學習社會的數位治理與賦權策略

(十四)   教育評量數位化、平台化與權力動態

(十五)   教育市場與知識商品化的社會學省思

(十六)   其他相關子題

活動地點：國立臺南大學 誠正大樓B401國際會議廳、B307會議室、紅樓A303階梯教室

地址：台南市中西區樹林街二段33號(府城校區)