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成長經歷

   我從小就喜歡動手拆拆裝裝，家裡一旦有電器壞了，在它還沒被我拆的體無完膚前絕對出不了我家的大門，拆著拆著我無形中也了解它的原理，甚至有些小故障我也會修，家裡有東西壞了第一個一定是找我，在學校學的焊接技巧還可以拿來幫我的姐姐修耳環，對寫程式方面也有極高的興趣，剛升國一的第一節電腦課老師就有提到網頁設計，所以我國一時就上網自學架設了第一個自己的網站。

興趣與熱忱

   我對Arduino也很有興趣，只可惜零件有點貴，難以下手，一直到高一，聽說班導是這方面的高手所以我就去找他說我想學，他告訴我：這個二年級就會學到了啦！但我的求知慾讓我無法等這麼久，後來三番兩次去找請教這方面的技術他也都只拿書給我看，不過老師有一次直接給了我板子還有一些簡單的零件叫我拿回去玩玩看，到了二年級要上課時，我已經把整本書全都看過，也都實驗過了，所以理所當然的當了實習課的助教，老師有多的零件也都會給我，以至於我後來宿舍的抽屜都快變成小型五金行了。

   在家研究這些東西時，媽媽有時候會不高興的來問我，你有再讀書嗎？考試考不好還敢用這些東西！也因為這件事我跟家裡產生不少爭執，但憑著我努力不懈的溝通，媽媽也不再排斥我研究這些東西了，媽媽偶爾也會看看股市，我們兩個都對科技產品方面小有研究，常常看著電視討論著3C經濟相關話題，這也就變成了我們母子倆的日常了。

技能競賽經歷

   高二時硬體裝修老師問我有沒有興趣比看看技能競賽，於是我決定參加，我比的是資訊與網路技術，一方面我也在參加技藝競賽的選手培訓，當時請了很多公假去練習，不過其他學校也是人才輩出，決賽時被淘汰了，讓我從中學習到很多知識。

技藝競賽經歷

   我是老師推薦去參加校內技藝競賽選手選拔的，我們工業電子有六個人一起培訓，最後只剩我和另一位電子科的同學，對方還是技高一籌。我在培訓過程中，也學到很多關於PLD的運作方式以及VHDL的設計，這對我後來考取數位乙級這一張證照有很大的幫助。

專題製作經歷

   我的高一高二生活過得如此充實當然高三也不會例外，專題製作，我比別人慢一步，學校有人高二下就開始做了，幸運的是我有個非常好的團隊，隊員中分工合作，相互成長，相互扶持，做了一個功能媲美商品的作品，但是在全國複賽沒能拿到優勝，不能繼續比決賽，當下的心情非常複雜，與指導老師賽後討論過後，老師說：作品雖好，但報告也是比賽的一環，要讓評審了解你作品的好啊！想想複賽也只有書面審查，初步的書面做不好，就無法呈現作品的好了，我很喜歡我的團隊，每一個團員都齊心協力、努力不懈，我們一起做完了作品，雖然結果不盡人意，但我們雖敗猶榮，希望在未來我們還可以再合作一次，做出更好的東西，更棒的事。

社團參與經歷

   高中三年我參加了許多社團，其中機器人研究社是最讓我印象深刻的，也讓我學到很多東西，像是雷射切割、3D列印、3D建模、CNC等等，也讓我複習了國中技藝優良班所學的物件加工，學校之所以開設這個社團是為了要培訓出國比賽的選手，學校近年參加了FIRST機器人比賽，這是一個全世界的比賽，非常的國際化，一定會遇到各國好手，我非常想要出去比比看，所以參加了培訓，和一起培訓的隊友一起設計抓取方塊的手臂，培訓後老師跟我們講要繳交出國的費用，叫我們與家長討論，最後因為這筆金額還不菲，和爸媽討論後決定不比，雖然很可惜，但也無可厚非。