各校通常都有提供教師建立個人網頁的平台,讓教師可以將個人的授課資訊、研究發表、產學服務等相關資料放在個人網頁對外公開。
降低資安風險,鼓勵教師建置於更安全的平台
為降低資訊安全風險,建議教師將個人或教學網站建置於具備完善權限控管的現代化平台。由於教師網站多為公開資訊,最重要的是確保僅有經授權人員能進行內容維護。
早期校內平台常因帳號共用、密碼強度不足或驗證機制過於簡化,導致系統防護層級無法符合現行資安標準。
若改採 Google Sites,其身分驗證與權限控管機制與 Google 雲端硬碟一致,能以安全可靠的方式管理網站編輯與存取權限,顯著提升安全性。
網站內容除需正確呈現外,也應具備足夠的靈活度,以支援多元的資料型態與展示方式,讓教師能充分呈現教學與研究成果。
傳統網站系統通常僅支援基本文字與圖片,版型限制也使資訊呈現受到侷限。
使用 Google Sites 可整合雲端硬碟的各式資料(文件、簡報、影片等),並以直覺的介面快速維護更新,同時具備嚴謹的權限控管,可防止未經授權的內容竄改。
網站的穩定與可用性同樣是重要的一環。Google Sites 作為 Google 雲端服務的一部分,不僅可由教師自行管理,也能輕鬆邀請助理或學生共編維護。
相較於早期自架伺服器平台可能受限於流量負載、反應速度或維護成本,Google 的全球機房能提供更高的穩定度與可用性,確保網站在需要時皆能順暢存取。
教職員可至「校務資訊系統」→「訊息中心」→「全校檔案櫃」搜尋「IS-D-302_電子郵件帳號申請表」下載並填寫送至正心樓0615網路通訊組。
🟡每位教職員限申請一個帳號,帳號格式固定為[職員編號]@gm.csmu.edu.tw