IB Learner Profile
CR15が考える国際バカロレア10の学習者像
国際バカロレアの「10の学習者像」を知っていますか。
探究する人、知識のある人、考える人、コミュニケーションができる人、信念をもつ人、心を開く人、思いやりのある人、挑戦する人、バランスのとれた人、振り返りができる人 ・・・
それぞれどういう意味を持つのか、CR15の一人ひとりが考え、話し合い、イメージを表現しました。
あなたはどの学習者像を目指したいですか。
■ 探究する人 / Inquirers
過去に起きたことは変えられないし、後悔しても仕方ありません。ですので、そこから何を学べるかを考え、探究し、未来に活かしていくことが大切です!物事を探究していくことが、未来の幸福の探求にもつながります!
みなさん大事な事を見落とすことありませんか?それは慣れから生まれるのです。いろんな所に気づいて好奇心をもとう!毎日がつまらないというのは好奇心を忘れているからだ。さぁ、探究の冒険へ出よう!
■ 知識のある人 / Knowledgeable
本を読んで知識を重ねることによってknowledge、知識のある人になれることを表現してみました。また幅広い知識を探究し理解を深めることによって社会における重要な課題や考えに取り組める人になれることを表現したかったです。
知識を持っているだけでなく適切に使いこなせてこそ、真に知識のある人になれるというメッセージを込めました。
ただ覚えるのでは無く、是非その先の使いこなす所まで意識して勉強してみてください。
幅広い分野の知識を探究することそれはつまり、ものごとに対し、正しい判断をするための第一歩
これからの長い人生を少しでもより良くするため、まずは幅広い分野の知識を身につけよう!
■ 考える人 / Thinkers
考える人とは、どんなことができる人なのでしょうか。
客観的に物事を観察。
論理的に考える。
周囲に流されるのでなく “主体的" に、考えることができる人だろうと、私は思います。
将来自分にどのように影響していくか考え、答えを導く人こそ”Thinkers"だと思う。自分の将来のことを考えながら、一つずつ責務を全うしていけば必ず成功につながると信じてこのポスターを作りました。
あの時こうしていればよかった…。こんな経験をしたことはありませんか?目の前に問題が迫った時も自分がこんな風に行動したら周りはどうなるんだろうか?物事はどう進むんだろう?しっかり考えてから、行動に移しましょう!
■ コミュニケーションができる人 / Communicators
コミュニケーションとは “通じ合い” のことです。
通じ合うためには様々な工夫が必要。
どんな意見にも耳を傾け、
自分を表現できる方法、相手に伝わる方法を使う。
まずは何気ない会話から意識してみませんか?
コミュニケーションが出来る人とはどのような人だと思いますか?私は表現力、傾聴力、共感力、理解力、異文化理解力がある人だと思います。
皆さんもコミュニケーションの意味を考え、コミュニケーションのマスターになってみませんか?
■ 信念をもつ人 / Principled
あなたは信念や目標はどんなものだと思いますか?
私は人との巡り会いや培ってきた経験が
作り上げるものだと思います。
自分らしくいることが誰かの支えになり、
自分自身と周囲の幸せに繋がります。
だからこそ、自分の思いに正直に!
あなたには、譲れない信念がありますか?
信念とは、自己を律し、また大切にすること。
そして、目標達成のために努力する心のことです!
自分のことだけではなく、
お互いに頑張れるような存在になりましょう!
■ 心を開く人 / Open-minded
他人の文化や伝統に目を向け分かち合うために受け止めるだけであなたの視点は180度大きく変わります!
是非多方面から物事を見て自ら考察し、次の経験へと繋げられるような人になりましょう。
自己の文化や経験を正しく受け止めるだけではなく、
他人の様々な文化や伝統を学び受け止めることで自分自身もより成長することができます!
たくさん学び、いろんな視点から物事を考えましょう。
■ 思いやりのある人 / Caring
親切にすることだけが思いやり?
―答えはNo
相手に一歩よりそって、認めようと努力する、これが思いやりへの第一歩。
他人になることはできない、ただ共感することはできる。
優しくするだけが全てではない。
相手の立場になって考えてみよう。
本当の思いやりとは何だろう。
思いやりのある人とはつまり、想像力のある人のことです。
相手の気持ちを推測し、相手にとってどうすることが良いのか理解する。人はなかなか自分の気持ちを素直に言うことが出来ないものです。
相手のちょっとした行動から気持ちを汲み取ることができる、思いやりのある人になりましょう。
■ 挑戦する人 / Risk-takers
新しいことに挑戦するのは簡単なことではなく、とても勇気がいることである。
しかし、挑戦しない限り経験がなく、成功もない。
小さなことでも挑戦することが自分を強くし、一歩前に踏み出す勇気を与えてくれる。
写真のような大きな目標を達成することは難しいことかもしれません。
けれどそれまでの経験を活かし,次のステップへの支えとすることで,今まで成し遂げたことのない新たな挑戦へと繋げることができると思います。
目の前の挑戦を少しづつ!
挑戦には必ず結果があり、その結果は自分が求めていたものである可能性と違うものである可能性があります。けれど挑戦しない人にはいつも挑戦しなかったという結果が残ります。成功しなくても挑戦から学びを得た人と何もしなっかった人、どちらになりたいでしょうか。
■ バランスのとれた人 / Balanced
学ぶこと、優しくすること、運動することが調和している様子を3つの丸で表現しました。バランスがとれた人になるために、まずはこの3つの力を身につけることが最初のステップだと思います。
まずお互いの長所と短所を知り認めることで、自分が補える部分を見つけられる。それによって依存し合って成り立つ世界、バランスのとれた世界について理解することができると思う。
■ 振り返りができる人 / Reflective
過去の行動を意識すること。今の自分にできることを最大限やりつくすこと。過去から学んで行動し、よりよい自分をつくっていくこと。それが振り返りです。他の学習者像を身に付けてからたどり着く振り返りという段階は学習というプロセスの中で最も大切です。
チャレンジをする原動力から成長が生まれます。そこから能力の向上がみられるかもしれません。そこで終わっていませんか?多彩な視点で振り返り、挑戦に知見と啓発さを加えた積極性で多彩な環境へ身を乗り出して挑戦しましょう!
自分の周りで起きていることや世界での出来事を他人事だと思わずに、考え、振り返ることは出来ていますか?
それは自分自身の知識や思考に新たな刺激を与えることができます。
是非様々なジャンルに興味を持ち、挑戦し続けてください!
■ イメージ画像出典
「いらすとや」https://www.irasutoya.com/
Biological knowledge, conceptual image. [Photograph]. Retrieved from Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/132_1361220/1/132_1361220/cite
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Environmental care, conceptual image. [Photography]. Retrieved from Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/132_1237362/1/132_1237362/cite
EVERY LITTLE STEP (2008). [Photography]. Retrieved from Encyclopædia Britannica ImageQuest.
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High School Girls Talking Outside of School. Photography. Britannica ImageQuest, Encyclopædia Britannica, 25 May 2016. https:// quest.eb.com/search/139_1947642/1/139_1947642/cite. Accessed 16 Apr 2020.
Kids seesaw on the beach. Photography. Britannica ImageQuest, Encyclopædia Britannica, 25 May 2016. https://quest.eb.com/search/139_1912321/1/139_1912321/cite. Accessed 20 Apr 2020.
Office pigeon holes. [Photography]. Retrieved from Encyclopædia Britannica ImageQuest.
https://quest.eb.com/search/132_1310623/1/132_1310623/cite
Two men in wheelchairs greeting a friend. [Photograph]. Retrieved from Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/184_363287/1/184_363287/cite
Young man mountain climbing the classic north west ridge of Mt. [Photo]. Retrieved from Encyclopædia Britannica ImageQuest. https://quest.eb.com/search/167_4021982/1/167_4021982/cite
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