Klasa 1a
Zbliża się koniec naszej szkolnej przygody. Przed Wami ostatnie tematy. Zwróćcie szczególną uwagę na zasady bezpieczeństwa, aby wakacje były dla Was szczęśliwe. Ściskam mocno. P.Asia
17.06.
1. Odgadnij hasło, przesuwając literki https://wordwall.net/play/2838/633/139
2. Przeczytaj tekst na stronie 56 w elementarzu. Wykonaj ćwiczenia 1 i 2 na str.53 (j.polski)
3. Matematyka https://szaloneliczby.pl/dodawanie-i-odejmowanie-w-zakresie-20-dopasuj-wynik/
4. Sugerując się tekstem na stronie 57 (niebieski elementarz) narysuj w programie PAINT jakie są Twoje plany na wakacje.
18. 06.
Pakujemy wakacyjną walizkę
1. POTRAFIĘ SIĘ PAKOWAĆ - ŻEBY DOBRZE SPAKOWAĆ WALIZKĘ, TRZEBA ELEGANCKO UKŁADAĆ UBRANIA - TAKŻE DZISIAJ PRAKTYCZNA NAUKA SKŁADANIA UBRAŃ. poukładaj ubrania w swojej szafce, komodzie, szafie.
POMOŻE CI FILM https://www.youtube.com/watch?v=Qj2MKVmaiyQ
2. MATEMATYKA https://szaloneliczby.pl/miesiace/
19.06.
POZDROWIENIA Z WAKACJI
1. Przeczytaj tekst na stronie 60 (niebieski elementarz, pt. Napisz w wakacji.
2. Wykonaj ćwiczenia 1,2,3 na stronie 56 (ćwiczenia - polski)
3. https://www.youtube.com/watch?v=R58GqMQK1RM
4. Matematyka - https://szaloneliczby.pl/ktora-godzina/
22. Święto taty
1. Zapoznaj się z tekstem na stronie 54, pt. Tata (odpowiedz na 1 i 3 pytanie pod tekstem)
2. Wykonaj ćwiczenia na stronie 51 (1 i 2)
3. Wykonaj laurkę dla taty (jutro jest Jego święto).Pomoże Ci film. https://www.youtube.com/watch?v=292UoM2sI1Q
Przepisz wiersz do laurki, który znajdziesz poniżej lub ułóż, znajdź swój własny.
Kochany Tato - zacznę zwyczajnie,
że z Tobą w domu zawsze jest fajnie:
i w deszcz i w słotę, w smutku, w radości,
wspierasz i uczysz życia w miłości.
Dzisiaj za wszystko chcę Ci dziękować,
skromny skromną lurkę Tobie darować.
23.06.
DZIEŃ TATY – TEN DZIEŃ NALEŻY DO WAS!!!
BEZPIECZNE WAKACJE
1. https://www.youtube.com/watch?v=W4RHyjQLfCM
2. Uzupełnij wakacyjne rady wyrazami z ramki i je odczytaj. (Zadanie 2 w niebieskim elementarzy na str. 61)
3. Zagraj w grę – niebieski elementarz str. 62/63
4. Matematyka – ćwiczenia strona 80 i 81
25 i 26 są dniami wolnymi od zajęć dydaktycznych
26.06. ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO
3 ZADANIA NA WAKACJE:
1. PRZECZYTAJ DOWOLNĄ KSIĄŻKĘ (wypożycz lub udaj się do księgarni, aby coś wybrać dla siebie) – POROZMAWIAMY O NIEJ PO WAKACJACH, POLECAM TYTUŁ „NIEZŁE ZIÓŁKO” – jest to historia o szukaniu i znalezieniu tego, co jest prawdziwym skarbem.
2. STWÓRZ MAPĘ WYSPY SKARBÓW – TO MOŻE BYĆ KOLAŻ, WYKLEJAJ, MALUJ, WYCINAJ, RYSUJ – Wyobraź sobie, że wybierasz się na wakacje na wyspę skarbów. Wymyśl ją. Gdzie może być ta wyspa? – może na innej planecie. Jak można się na nią dostać? (maszyną do przenoszenia w czasie). Co może być tam ukryte? (Może klejnoty a może Twoje marzenia lub sekrety). Gdzie może być ukryty skarb? (we włosach księżniczki?). Codziennie coś stwórz, aby Twoja wyspa była wyjątkowa. Masz na to całe wakacje. Kiedy skończysz koniecznie pochwal się swoją pracą i wyślij ją do mnie J
3. Dla ochotników- możesz wysłać kartkę (widokówkę) z wakacji do mnie na adres szkoły. Pamiętaj, aby ją dobrze zaadresować. Adres znajdziesz na stronie szkoły.
03-08.04. Dla chętnych. A także w celu rewalidacji. Zachęcam do założenia własnego ogródka, czy to wokół domy, czy na parapecie.
Czwartek 26.03 -
1. Przegraj 3 razy na flażolecie utwór Trzy kurki, możesz też przypomnieć sobie poprzedni: Marysia ma małego baranka.
2. Wykonaj pracę techniczną (wyślij mi jej zdjęcie) Temat - drzewo. Wykorzystaj rolkę po papierze toaletowym i wszelkie materiały, które znajdziesz - nakrętki, karton, wstążki, korale (wg wyobraźni)
Załączam przykładowy film - jako inspirację
https://www.youtube.com/watch?v=A24YU_oOpUg
3. Zabawy z kostkami do gry - znajdź dwie kostki. Zapisz w zeszycie w kratkę 10 działań ze znakiem >,<,= (porównując liczbę oczek na kostkach, lecz działania zapisujemy cyfrą)
np. na pierwszej kostce wypada 6, na drugiej widzisz 4
6>4 lub 4<6
na dwóch kostach tyle samo oczek: 5=5
Piątek 27.03.
Wybierz sobie przynajmniej 1 dyktando z h i 1 z ch.
1.REGUŁA z h/ch
2. Pamiętaj o czytance z h,ch - wybierz sobie jedną z nich, nagraj jak czytasz na dyktafon lub nagraj filmik i prześlij mi proszę
W tym tygodniu zamykamy temat Dbamy o środowisko i zaczynamy witać wiosnę. Pracujecie pilnie, wykonujecie piękne prace. Myślę, że zasługujecie na medal PILNY UCZEŃ. Rozumiem, że sytuacja jest trudna i nauka w domu nie każdemu się podoba. Proszę Was słuchajcie rodziców i sami starajcie się jak najlepiej wykonywać zadania. CZęść już widziałam, ręsztą pochwalicie się jak wrócimy do szkoły. Pozdrawiam, ściskam i myślę o WAS.
Pani Asia
1. Obejrzyj film i odpowiedz na pytanie: Dlaczego hałas szkodzi zdrowiu?
https://www.youtube.com/watch?v=g_UBKYVUya0
Pomyśl: Jak możesz zapobiegać hałasowi? Jak unikać hałasu?
2. Wykonaj plakat na temat : Hałas to nasz wróg. (format dowolny, technika dowolna) – zrób zdjęcie swojej pracy i wyślij je do mnie
3. http://www.matzoo.pl/klasa1/kolejnosc-liczb_4_314
4. Poznaj literę h https://www.youtube.com/watch?v=yAyCbNd3VEk
Zapisz w zeszycie w linię (w jednej linii małą literę h, w drugiej linii wielką literę H)
Zapisz 3 wyrazy zaczynające się małą literą h
Zapisz 2 imiona zaczynające się H
5. Zasady ortograficzne h https://www.youtube.com/watch?v=lpkNvBe3fes
6. Zasady ortograficzne ch https://www.youtube.com/watch?v=WSucqiHTuDA
https://www.youtube.com/watch?v=J1KcYdC_8m8
7. Znajdź w ćwiczeniach do j.pol. litery H, h, Ch, ch i uzupełnij strony
8. Poszukaj w zeszycie do kaligrafii litery h,H, ch, CH – wykonaj ćwiczenia
9. Przerysuj do zeszytu w linie kwiatki i uzupełnij wyrazami z dołu karty pracy - link w e- dzienniku.
10. W elementarzu naucz się czytać czytanki z h,ch. Nagraj na dyktafon jak Ci idzie i prześlij do mnie do piątku J
Wykonaj lapbook dotyczący segregacji odpadów. Pod uwagę weź w szczególności zasady segregacji. Ocenie podlega pomysłowość, kreatywność wykonania, estetyka, realizacja tematu.
Wykonaj w zeszycie OK mapę myśli na temat: Co możemy zrobić dla środowiska? (Pomyśl, w jaki sposób człowiek niszczy otaczające nas środowisko i co możemy zrobić, aby temu zapobiegać. Swoje pomysły możesz narysować lub zapisać. Postaraj się, aby Twoja praca była estetyczna, kolorowa, czytelna)
3. Doskonal umiejętność czytania - zapoznaj się z czytankami na stronie 22,23,26,27,30,31,76,77,78,79 (czytając weź pod uwagę tempo czytania, zwracaj uwagę na znaki - gdy jest przecinek - weź oddech, gdy kropka - zatrzymaj się, gdy zobaczysz ? - zapytaj, a jak ! - dostosuj swój głos :-))
4. W zeszycie do kaligrafii uzupełnij strony 41,42 (pisz czytelnie, litery umieszczaj we właściwych liniach, pamiętaj o poprawnym kształcie liter)
5. Ćwiczenia matematyczne - str. 18-23
W celu rozwijania umiejętności dodawania i odejmowania zerknij tutaj : www.matzoo.pl/
Życzę owocnej pracy :-)
Zapraszam do lekcji. Zadanie na rozgrzewkę. Otwórz książkę, którą czytasz na 3 stronie, znajdź linię 14 i zapisz zdanie z tej linii w zeszycie w linie.
pon. 30.03
1. Obejrzyj film Zwiastuny wiosny
https://www.youtube.com/watch?v=Wjo_Q1OYTmY
2. Niebieski elementarz strona 44 i 45 – Przeczytaj zamieszczony tekst pod obrazkami i odpowiedz na pytania umieszczone na stronie 45
3. Ćwiczenia edukacja polonistyczna, przyrodnicza, społeczna – wykonaj ćwiczenia na stronie 34 i 35. Zdania z ćwiczenia 4 przepisz do zeszytu w linie.
4. Zagraj z rodzicami w dowolną grę planszową.
02.04.
Praca w programie MS PAINT – zilustruj treść wiersza Władysława Broniewskiego, pt. Pierwiosnek (Elementarz niebieski – strona 42). Jeżeli nie masz możliwości pracy w tym lub innym programie, wykonaj tą pracę dowolną techniką w formacie A4 wyślij mi swoją pracę mailem lub zdjęciem.
2. Rozwiąż zadania tekstowe.
https://www.matzoo.pl/klasa1/zadania-tekstowe-z-dodawania-i-odejmowania-w-zakresie-10_3_293