세부능력 및 특기사항

▸학생이 작성한 자료를 그대로 입력하거나 단순 나열식 기재 지양

→ 학교교육계획에 따라 실시한 교육활동 중 교사 지도하에 학생이 직접 작성한 자료를 활용하여, 교사가 직접 관찰‧평가한 내용 기재

→ 소감문의 내용을 그대로 인용하거나 수행평가 결과물의 내용을 그대로 기재하는 것이 아니라, 이를 토대로 교사가 관찰‧평가한 내용으로 기재

▸동일 문장 반복 기록 및 수업 시간에 관찰 불가한 내용 기재 오류 다수

→ 학생들의 교과 특성은 교사가 교과학습 평가 및 수업과정에서 수시ㆍ상시로 기록한 내용을 중심으로 학생들의 특성을 보다 구체적으로 기술함.

→ 교과별 성취기준에 따른 성취수준의 특성 및 학습활동 참여도, 자기주도적 학습에 의한 변화와 성장 정도를 중심으로 기재함

▸과목별 세부능력 및 특기사항 미기재 오류

→ 과세특은 모든 교과(군)의 모든 학생을 대상으로 입력함

→ 교과수업에 참여하지 못한 학생의 경우 그 사유 입력

▸개인별 세부능력 및 특기사항 기재 오류

→ 개세특에는 기재요령 p.124에 제시된 8가지 항목만 입력 가능

(ex. 학교자율과정이 아닌 과목 간 융합수업은 개세특 기재 불가)

→ 수업량 유연화에 따른 학교 자율적 교육활동 내용을 영역별 글자수 제한을 이유로 과세특과 개세특에 나누어 입력하지 않음

▸전문교과Ⅱ의 기초과목, 실무과목은 과목별로 입력

→ 특기할 만한 사항이 있는 능력단위를 포함하여 입력 가능

(※ 능력단위별 500자가 아니라 과목별 500자 입력 가능)

▸‘세부능력 및 특기사항’란 입력 불가 항목 기재 오류

→ 기재요령 p.128에 제시된 입력 불가 항목 기재 금지