No contexto contemporâneo da psicologia aplicada ao jogo, a figura da Professora Cibelly destaca-se como uma referência significativa no estudo dos impactos psicológicos do comportamento de apostas e jogos de azar. Seu trabalho tem contribuído de forma profunda para o entendimento dos desafios que permeiam a psicologia do jogo, especialmente em um cenário marcado pelo crescimento acelerado da indústria do entretenimento digital e das apostas online.
A psicologia do jogo, ou gambling psychology, é um campo interdisciplinar que investiga os processos cognitivos, emocionais e comportamentais relacionados ao ato de jogar, seja em cassinos físicos ou plataformas digitais. A Professora Cibelly tem se dedicado a analisar como fatores psicológicos, como impulsividade, tomada de risco e mecanismos de recompensa, influenciam a propensão ao vício em jogos de azar. Seu trabalho destaca a complexidade do comportamento dos jogadores, que muitas vezes envolve uma combinação de fatores biológicos, sociais e ambientais.
Um dos principais aspectos abordados por Cibelly é o desafio de identificar e tratar o transtorno do jogo patológico, que se manifesta como uma compulsão que pode levar a sérios prejuízos financeiros, sociais e emocionais. Ela ressalta a importância de desenvolver estratégias psicológicas eficazes para a prevenção e intervenção, utilizando técnicas como a terapia cognitivo-comportamental (TCC), que ajuda a modificar pensamentos disfuncionais e comportamentos problemáticos relacionados ao jogo.
Além disso, a Professora Cibelly enfatiza a necessidade de compreender o papel das novas tecnologias no aumento do risco de dependência. Com a popularização das apostas online, que oferecem acesso facilitado e estímulos contínuos, o perfil do jogador problemático tem se diversificado, exigindo abordagens terapêuticas mais adaptadas às particularidades do meio digital. Ela também investiga o impacto dos jogos de azar em populações vulneráveis, como jovens e pessoas com histórico de transtornos mentais, destacando a urgência de políticas públicas que promovam a conscientização e o suporte adequado.
Um exemplo prático do trabalho da Professora Cibelly é a implementação de programas educativos em instituições de ensino e comunidades, que visam informar sobre os riscos do jogo compulsivo e promover hábitos de jogo responsáveis. Esses programas utilizam ferramentas psicopedagógicas para sensibilizar os participantes, além de fomentar a resiliência emocional e a capacidade crítica diante das estratégias persuasivas utilizadas pelas empresas de apostas.
No que tange às tendências futuras, Cibelly aponta para o avanço das pesquisas voltadas à neuropsicologia do jogo, que buscam mapear as alterações cerebrais associadas ao comportamento de risco e à compulsão. O desenvolvimento de tecnologias de inteligência artificial e machine learning também promete aprimorar a identificação precoce de padrões de jogo problemático, possibilitando intervenções mais rápidas e personalizadas. A integração dessas tecnologias com abordagens psicológicas tradicionais poderá transformar significativamente o tratamento e a prevenção do transtorno do jogo.
Em síntese, a Professora Cibelly representa uma voz fundamental na psicologia do jogo, combinando rigor científico com uma abordagem humana e preventiva. Seu trabalho não apenas amplia o conhecimento acadêmico, mas também oferece soluções práticas para um problema que afeta milhões de pessoas globalmente. Considerando o crescimento da indústria de jogos de azar e as mudanças sociais e tecnológicas em curso, seus estudos e propostas são essenciais para promover um ambiente de jogo mais seguro e saudável.
Para profissionais, educadores e formuladores de políticas públicas, acompanhar as contribuições da Professora Cibelly é uma forma de se manter à frente dos desafios da psicologia do jogo e contribuir para a construção de estratégias mais eficientes e humanizadas no combate à dependência e seus efeitos colaterais.