Flipped Learning y ABP

En este taller trataremos los siguientes aspectos del ABP y FC:

  • La evaluación desde el enfoque flipped
  • ¿Qué ha propiciado este nuevo modelo?
  • Sin flipped no hay trabajos por proyectos (ni cooperativo)
  • Elaboración de un proyecto desde la perspectiva flipped
  • Aspectos para tener en cuenta

El taller está pensado para educadores que imparten clase tanto Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

TALLER

1. ¿ABP? Si, es posible con Flipped Learning

2. Diseñamos nuestro primer ABP

3. Claves para trabajar por proyectos

EDUCADOR

Juan Francisco Hernández

Soy licenciado en Astrofísica y profesor de matemáticas y de física/química en el Colegio Hispano-Inglés. Trabajo desde el enfoque flipped que me permite llenar el tiempo en el aula de actividades más atractivas y dinámicas. Promotor de las web estonoentraenelexamen, estosientraenelexamen y de la app dedicada a Flipped Classroom.

Premio a la mejor experiencia Flipped en el II Congreso Europeo sobre Flipped Classroom cuya valoración fue:“Por la calidad del material, por aplicar el modelo en contextos fuera del aula y por presentar un enfoque diferente.”

Accésit en la I Edición del Premio a las Buenas Prácticas

Mención especial en la II Edición del Premio a las Buenas Prácticas

Finalista en el SIMO2017

"Estonoentraenelexamen.com" es Premio CSIC-Canarias 2013 a la mejor innovación educativa.

Peonza de bronce

Perfil Twitter: @juanfisicahr

Sitio web personal: https://www.estonoentraenelexamen.com || http://www.estosientraenelexamen.com/

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