El taller tendrá 3 partes diferenciadas: 

1. Una presentación inicial con una conceptualización acerca del papel de la tecnología en el cambio de modelo de evaluación en los procesos de enseñanza y aprendizaje. 

2. A continuación tendremos casi una hora dedicada a implementar una serie de tareas para aprender haciendo y conectarlo con nuestra propia práctica educativa desde el punto de vista de la evaluación formativa y formadora. Se proporcionará una sencilla guía sobre las herramientas de evaluación en función del propósito que tengamos en cada caso. 

3. Cerraremos el taller resolviendo las dudas que se hayan podido presentar.