myViewBoard Expert
DEEL 1: Expert worden
Gefeliciteerd dat je zo ver bent gekomen! MyViewBoard Expert is meer dan alleen een badge krijgen, het bewijst dat jij hebt wat nodig is om andere docenten te ondersteunen bij de integratie van myViewBoard in hun lessen. Zoals je al weet, betekent Expert zijn ook dat we onze deelnemers ertoe aanzetten om opnieuw na te denken over de manier waarop studenten leren, docenten lesgeven en hoe technologie daaraan gekoppeld is. Deze cursus is uitgebreider dan andere cursussen en vereist dat je meer tijd investeert in de ontwikkeling van jezelf als Expert. Hoewel velen van ons docent zijn en weten hoe ze aan studenten les moeten geven, kan het lesgeven aan andere docenten een hele andere ervaring zijn.
Lees voor jouw eerste opdracht het artikel 'Hoe te onderwijzen' van Shane Safir, een voormalige directeur en coach. Dat je een door ViewSonic erkende Expert bent betekent dat niet dat je dagelijks leraren les geeft. Er zijn waardevolle lessen te leren als we kijken naar manieren waarop sommige coaches anderen naar succes hebben geleid.
Er is geen test voor deze sessie, maar deel een bericht en beantwoord/denk na over het volgende.
Soms moet je een training geven aan mensen die je niet kent. Heb je enkele ideeën over hoe je snel een band en vertrouwen kunt opbouwen?
Wat is een “best practice” voor het leiden van groepstrainingen die je in jouw eigen trainingen zou gebruiken?
Stap 1: Bekijk de video
DEEL 2: Een agenda opstellen
Als docent zijn velen van ons bekend met lesplanning. Het is belangrijk dat we de doelen van een les kennen, te weten hoe we de inhoud benaderen en de belangrijke indicatoren voor succes en strategieën kennen om studenten te helpen met het leren en onthouden van iets nieuws! Dat gezegd te hebben, voorbereiden is makkelijker gezegd dan gedaan. Wat zijn de doelen van een myViewBoard-training? Wat moet je als eerste delen en wat als laatste? Hoeveel tijd moet je aan elk onderwerp besteden (of hoeveel tijd heb je om eraan te besteden)? Voordat je een sessie leidt moet je als trainer nadenken over deze en vele andere vragen.
Agenda's zijn er niet alleen voor jou, maar ook voor de deelnemers. Hieronder vind je een artikel met enkele geweldige tips om jouw deelnemers te betrekken bij het opstellen van de agenda. We vragen bijvoorbeeld altijd wat, "mensen hopen uit de training te halen." Als we dit vragen, zoeken we naar specifieke doelen, zoals “Hoe gebruik ik myVIewBoard met Google Docs” of “Ik wil gewoon weten hoe ik het kan inschakelen.” Ontdek hoe deze items in jouw agenda kunnen passen zonder af te wijken van de hoofddoelen.
Onthoud dat een agenda GEEN diareeks is. Het doornemen van een PowerPoint is geen training, iedereen kan dia's aflezen. Als je een diareeks MOET maken (en dat doen we de hele tijd), gebruik het dan als een hulpmiddel, niet als het belangrijkste leermiddel (daar zullen we later dieper op ingaan).
Deze opdracht bestaat uit de volgende taken:
Bekijk de video voor professionele tips over hoe je jouw agenda kunt opstellen
Bekijk een voorbeeldagenda van een van onze ViewSonic-trainers
Stel jouw eigen agenda samen (deze wordt ingediend als onderdeel van jouw eindtoets)
Laat ons in de opmerkingen weten wat jij het meest effectief vindt om in jouw agenda op te nemen.
DEEL 3: Bronnen maken
Een training leiden is het gemakkelijke gedeelte, het is wat er NA de training gebeurt dat bepaalt of jouw deelnemers succesvol zijn als jij er niet bent.
Het is belangrijk om na te denken over wat er gebeurt als jij er niet meer bent om vragen te beantwoorden. ViewSonic beschikt over heel wat geweldige bronnen die je kunt gebruiken, maar die kunnen soms overweldigend en niet gericht zijn. Het delen van de link naar ons YouTube-kanaal is bijvoorbeeld misschien niet de beste optie, maar het delen van links naar een paar specifieke video's mogelijk wel.
Beter nog, waarom maak je niet jouw eigen video! Er is niet veel nodig om een schermopname of een korte persoonlijke video te maken. Misschien heb je een one pager die gemakkelijk toegankelijk is voor jouw deelnemers of een diareeks met jouw beste 'pro-tips'. In dit deel zullen we onderzoeken waar alle bronnen van ViewSonic zich bevinden en je ideeën geven over hoe je jouw eigen bronnen kunt maken.
Onthoud dat bronnen twee hoofddoelen hebben:
Deelnemers kunnen zelfstandig blijven leren
Deelnemers hoeven niet constant contact met je op te nemen voor basisdingen die ze zelf kunnen vinden
Stap 1: Bekijk de video
Stap 2: Bekijk de beschikbare ViewSonic-bronnen
DEEL 4: Presentatievaardigheden
Ooit al een slechte beroepsopleiding meegemaakt? Wat herinner jij dat je niet leuk vond? We herinneren dat we in een training zaten waar de trainers alle dia's aflazen. Of misschien dat de trainer aan een stuk door heeft gesproken. Het punt is dat we willen dat onze trainingen leuk, boeiend, praktisch en vooral zinvol zijn!
De meesten van ons zijn docent en hebben onderwijservaring. We zijn het gewend om tips en trucs te gebruiken om onze studenten te betrekken, maar vaak laten we die achterwege als we volwassenen trainen. Hier is een pro-tip: volwassenen en kinderen leren op dezelfde manier!
We willen graag weten wat jij hebt meegemaakt. Laat ons weten wat je leuk vond aan bepaalde trainingen en/of wat je niet leuk vond aan een training. We willen niemand beledigen, dus houd het algemeen en laten we dit gebruiken als een manier om na te denken over dingen die we in onze trainingen wel en niet zouden moeten doen.
Stap 1: Bekijk de video
Stap 2: Neem deel aan de myViewBoard™-community
Ga naar de discussie "een training leiden"
Reageer op de hoofddiscussie en reageer op minstens één andere persoon
DEEL 5: Succes meten
Hoe ziet een succesvolle opleiding eruit? Applaudisseert iedereen? Zeggen ze dingen als: "Bedankt, ik heb zoveel geleerd!"
We vinden het allemaal leuk om te horen dat we onze presentatie goed hebben gedaan, maar dat betekent niet altijd dat onze deelnemers ook echt iets hebben geleerd. Denk aan het lesgeven aan studenten, wat zijn enkele manieren waarop we hun succes meten? We kunnen een werkblad doornemen dat ze hebben ingevuld of een presentatie beoordelen. We kunnen naar hun gesprekken in kleine groepen luisteren of hen een eindquiz geven. Het goede nieuws is dat we dezelfde strategieën kunnen gebruiken bij onze volwassen leerlingen.
Bij ViewSonic moedigen we docenten aan om hun apparaten en de myViewBoard Whiteboard-software te gebruiken. Hieronder staan enkele manieren waarop we kunnen nagaan of studenten tijdens onze sessies leren.
Loop door het klaslokaal en kijk wat docenten met de software maken
Stel na een deel van de les discussievragen zoals: "Wat betekent dit voor ons onderwijs in de toekomst?"
Laat als de tijd het toelaat de deelnemers een activiteit creëren die ze de volgende dag in de klas kunnen gebruiken
Houd een exit-enquête en vraag deelnemers om hun begrip van myViewBoard voor en na de sessie te vergelijken
Zoek altijd naar manieren waarop jij het succes van jouw trainingen kunt meten. Zo weet je wat er goed ging en wat er de volgende keer beter kan.
DEEL 6: Een foutencultuur creëren
Het is oké om fouten te maken, sterker nog, het is een van de meest effectieve leertools in ons arsenaal! Een van onze favoriete dingen wanneer we een ViewSonic-training voeren, is dat deelnemers tikken, klikken en op avontuur gaan in de software. Type A-trainers beginnen met de Magic Box te spelen, ook al heb je ze alleen het gebruik van de pentool uitgelegd. Andere deelnemers zijn meer "go with the flow" en je zult zien dat je meer moeite zal hebben om iedereen weer op het juiste spoor te zetten.
In deze sessie gaan we in op dit idee van "moving along" met jouw agenda, terwijl we de kans aangrijpen om jouw deelnemers te helpen leren door fouten te maken. We zijn er zeker van dat we hierover een uitgesproken mening zullen hebben!
Stap 1: Bekijk de video
Stap 2: Bekijk de bronnen
myViewBoard™ Expert Aanvraag
Goed, dit is het! Het is tijd voor jou om te schitteren en ons te laten zien wat voor een geweldige trainer jij bent! Het is erg belangrijk dat je aan alle onderstaande vereisten denkt.
Materialen om in te dienen
Trainingsagenda
Video van vijf minuten waarin je een persoonlijke of virtuele training leidt
Een minuut "Over mij Video"
Slaag voor het certificeringsexamen
We raden je aan om alles te verzamelen voordat je de certificeringstest doet, aangezien je tijdens de test zelf al het materiaal moet uploaden. Zorg ervoor dat je alles doorneemt dat moet worden voltooid. Aanvragen waaraan vereisten ontbreken worden niet beoordeeld! Vanwege het grote aantal aanvragen kunnen we je niet rechtstreeks specifieke feedback geven.
Veel succes en we zien jouw aanvraag graag tegemoet!
Gebruik de onderstaande link om jouw aanvraag in te dienen door de gevraagde materialen in te leveren en de examenvragen goed te beantwoorden.