НОВОСТИ

17 июня 2024 года в рамках педагогического совета учреждения три группы презентовали свои инновационные практики всему коллективу и прошли экспертизу в соответствии с разработанными для деятельности РИП КИМами.

1, 2) Рабочая тематическая группа "Счастливая семья" представила 2 практики:

- "Обновление проекта психолого-педагогического просвещения родителей "Счастливая семья" (Гречко Н.Л., Королева Л.С., Куликова К.А., Кученкова М.Д., Мерзликина А.П.) - 8 экспертиз

- "Организация и проведение дистанционной игры "Азбука здоровья со смешариками" в ЦРР "Родничок" с привлечением родителей (Андреева С.В., Вельц Т.С., Дёмина И.В., Маковеева В.С., Мацкова В.О., Патошкина И.Ю., Толокнова И.В., Целогуз Е.П., Шароглазова Е.М.) - 9 экспертиз

3) Рабочая тематическая группа "Вовлечение обучающихся в профессиональные пробы" представила практику "Организация и проведение профильных смен "STREAM" (Голубева О.Ю., Леус Е.В., Пономарева М.М., Сергеева Ю.В.) - 21 экспертиза

4) Рабочая тематическая группа "Обновление содержания воспитательной деятельности музея" представила практику "Формирование традиционных ДНЦ средствами музейной и художественной деятельности учащихся" (Гарбуз Л.Г., Корягина Н.Я., Кувшинова Е.А., Кузнецова Л.Н., Семёнова Е.В., Софронова Н.Н.) - 11 экспертиз 

9 октября 2023 года в рамках деятельности тематической рабочей группы "Счастливая семья", в частности реализации психолого-педагогического проекта из дорожной карты Рабочей программы воспитания Дворца творчества, состоялся мастер-класс для родителей учащихся Дворца на тему "Эффективные и увлекательные способы развития ребёнка в семье". Родители под руководством педагога-психолога Королевой Ларисы Станиславовны осваивали увлекательные игры и упражнения, направленные на развитие восприятия, внимания, памяти и логического мышления детей разного возраста. Предложенный комплекс игр и упражнений отличается тем, что доступен любому члену семьи, не требует специальной подготовки или какого-либо инструментария, проводится в течении 5-10 мин и применим для детей от 4 до 15 лет. В результате мастер-класса каждый родитель не только освоил комплекс эффективных и увлекательных способов развития ребёнка в семье, но и проверили свои способности, а также получил заряд хорошего настроения

15 февраля 2024 года Министерство образования Омской области, БУ ОО ДО "ЦДНВ "Исток", ФГБОУ ВПО "ОмГПУ" провели педагогические мастерские по духовно-нравственному воспитанию обучающихся образовательных организаций Омской области. На мероприятии выступили наши коллеги по РИП - заведующий отделом изобразительного и декоративно-прикладного творчества Гарбуз Лариса Геннадьевна и старший методист музейного комплекса Корягина Наталья Яковлевна - с презентацией инновационной практики "Формирование традиционных духовно-нравственных ценностей обучающихся средствами музейной педагогики"  

2-3 ноября 2023 года Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация "Многопрофильная Академия непрерывного образования" провела дистанционную Всероссийскую Ярмарку педагогических инноваций - 2023 "Инновационная практика в современном образовании: опыт, проблемы, решения". На Ярмарке участники РИП представили видеопрезентации с описанием инновационных практик по темам:

1) старший педагог дополнительного образования Пономарева Маргарита Михайловна - "Опыт проведения событийных мероприятий в детском объединении "Проект "К- 16"

2) педагог дополнительного образования Кондакова Юлия Вениаминовна - "Культурно-образовательное событие "Главный праздник" в детском объединении "Оригами"

3) педагог дополнительного образования, педагог-психолог Королева Лариса Станиславовна - "Особенности использования Интернет-сервисов в работе с участниками образовательного процесса" 

4) старший методист Леус Елена Владимировна - "Методология проектирования "водопад"

5) методист Осадченко Инга Александровна - "Проектная деятельность учащихся"

13-17 ноября 2023 года в рамках работы онлайн-трек "Эффективные образовательные практики и технологии в дополнительном образовании" секции "Образование Омской области: вчера, сегодня, завтра" Всероссийских чтений с международным участием им. С.И. Манякина "Наследие земли сибирской" наши коллеги по РИП презентовали свои инновационные наработки в видеоформате:

1) Квашнина А.В., Селезнева Л.Н. - "Неделя здоровья в ДХШ "Модерн" (рабочая тематическая группа "Вовлечение обучающихся в ключевые культурно-образовательные события Дворца"

2) Гарбуз Л.Г., Корягина Н.Г. - "Социально-культурный проект "Многонациональная культура на земле Сибири" (рабочая тематическая группа "Обновление содержания воспитательной деятельности музея" )

3) Пономарева М.М. - "Проведение событийных мероприятий в детском объединении" (рабочая тематическая группа "Обеспечение событийного воспитания в детском объединении")

9 октября 2023 года в рамках деятельности тематической рабочей группы "Счастливая семья", в частности реализации психолого-педагогического проекта из дорожной карты Рабочей программы воспитания Дворца творчества, состоялся мастер-класс для родителей учащихся Дворца на тему "Эффективные и увлекательные способы развития ребёнка в семье". Родители под руководством педагога-психолога Королевой Ларисы Станиславовны осваивали увлекательные игры и упражнения, направленные на развитие восприятия, внимания, памяти и логического мышления детей разного возраста. Предложенный комплекс игр и упражнений отличается тем, что доступен любому члену семьи, не требует специальной подготовки или какого-либо инструментария, проводится в течении 5-10 мин и применим для детей от 4 до 15 лет. В результате мастер-класса каждый родитель не только освоил комплекс эффективных и увлекательных способов развития ребёнка в семье, но и проверили свои способности, а также получил заряд хорошего настроения

9 октября 2023 года для педагогов Дворца творчества в рамках деятельности тематической рабочей группы "Вовлечение обучающихся в профессиональные пробы" состоялся семинар "Проектная деятельность один из современных подходов обеспечения профессионального самоопределения обучающихся". Семинар провела Осадченко Инга Александровна. Она сделала обзор особенностей современной проектной деятельности, презентовала положения и сайты открытых научно-практических конференций учащихся Дворца творчества. Положения и презентация доступны по данной ссылке. Участники обсудили новшества, которые можно внедрить в процесс сопровождения проектной деятельности в нашем учреждении 

18 сентября 2023 года состоялся сбор руководителей тематических рабочих групп РИП. Были внесены коррективы в планы работы групп в 2023-2024 учебном году. Также руководители определились с составом микрогрупп, вариантами методических продуктов реализуемых ими инновационных практик, площадками для презентации методических материалов

26 июня 2023 года состоялся педагогический совет на котором были подведены итоги работы Городского Дворца творчества в 2022-2023 учебном году. Один из вопросов касался инновационной деятельности. Были представлены результаты работы подготовительного этапа проекта "Модель создания и реализации рабочей программы воспитания в организации дополнительного образования детей".  На обсуждение были вынесены вопросы о предстоящей работе в 2023-2024 учебном году. Основная задача заключается в создании и реализации инновационных практик согласно тематическим модулям рабочей программы воспитания

Старший методист Городского Дворца  творчества руководитель методической службы и координатор двух тематических рабочих групп Леус Елена Владимировна создала интерактивную дорожную карту реализации проекта деятельности региональной инновационной площадки. Для создания карты была выбрана Платформа интерактивного контента и геймификации "Interacty".  Карта представляет собой шкалу на которой нанесены основные токи мероприятий и событий управленческого проекта. Карта размещена на данном сайте инновационной площадки. Также, ее можно изучить по ссылке

Интерактивный продукт получился красочным и динамичным. Отличный результат

15 мая 2023 года закончился процесс формирования тематических рабочих групп. Каждая группа разработала свой план работы до окончания реализации проекта. Участникам групп предстоит изучить новые подходы в воспитании подрастающего поколения, имеющиеся инновационные практики своих коллег, которые активно работали по  этой теме в 2022 году, участвуя в федеральном эксперименте. На протяжении всего периода работы  педагогам предстоит создать методические разработки своих мероприятий в рамках выбранного тематического модуля рабочей программы воспитания, реализовать их на практике и снять их на видео, подготовить методический видео обзор своей работы. В процессе работы дважды будет проведена взаимная экспертиза созданных методических продуктов. 

Все участники тематических рабочих групп были утверждены приказом директора БОУ ДО г. Омска "ГДДюТ" Пушковым Вадимом Валерьевичем. 

На электронной площадке РИП Городского Дворца были созданы страницы групп на которых будут размещаться все инновационные методические продукты. Благодарим руководителей тематических рабочих групп за нелегкую проделанную работу

Программа события включала две волны активности. 

В первую волу работало два мировых кафе.  Мировое кафе №1 "Обеспечение взаимодействия взрослых и детей в процессе воспитания". В рамках неформального сетевого взаимодействия вели 1 спикер и 5 модераторов из 2 городских бюджетных учреждений дополнительного образования и 1 частного.  

Мировое кафе №2 "Актуальные ресурсы для организации воспитательного процесса". Вели 1 спикер и 3 модератора из БОУ ДО г. Омска "ГДДюТ".

Во второй волне было проведено четыре  кейс-сессии: 

• Тематический кейс № 1 "Участие в хореографических конкурсах и фестивалях как ресурс образовательного туризма". Вели 2 спикера, 1 модератор из БОУ ДО г. Омска "ГДДюТ"

• Тематический кейс № 2 "Взаимодействие библиотеки и ЦРР "Родничок" в культурно-образовательном проекте "Страна Читалочка". Вели 2 спикера, 1 модератор из БОУ ДО г. Омска "ГДДюТ"

• Тематический кейс № 3 "Воспитательный потенциал детско-взрослых творческих проектов театральной студии". Вели 1 спикер, 1 модератор из БОУ ДО г. Омска "ДДТ ОАО"

• Тематический кейс № 4 "Использование музейного комплекса в практиках воспитания". Вели 3 спикера, 1 модератор из БОУ ДО г. Омска "ГДДюТ".

Все участники мероприятия были погружены в активную деятельность по разработке актуальных практик в организации воспитания в детских объединениях.  Также они смогли изучить опыт своих коллег, которые проводили тематические кейсы. Полученные отзывы и опрос в логике определения индекса лояльности позволили  говорить о том, что событие прошло на высоком профессиональном уровне, а также дали организаторам важные сведения для проведения следующего Открытого единого методического дня. Изучить материалы Единого методического дня 2023 можно на электронное площадке события

20 марта 2023 года состоялось первое заседание координационного совета деятельности инновационной площадки. Всего присутствовало 10 человек. Руководитель проекта Ананьева Елена Юрьевна познакомила присутствующих с предстоящей работой.   Участники совета проанализировали содержание проекта. 

Было распределено руководство тематическими рабочими группами, определены сроки формирования групп и разработки планов работы групп.  Всего было заложено 7 тематических рабочих групп. Каждый руководитель получил пакет документов для организации работы

10 марта  2023 года стало известно, что Городской Дворец творчества получил статус региональной инновационной площадки. 

Управленческий проект "Модель разработки и реализации рабочей программы воспитания" будет реализован в течение двух лет. 

Основная идея проекта заключается в проведении анализа воспитательного процесса учреждения дополнительного образования на наличие традиций, практик и выявления степени соответствия актуальным нормативным документам, федеральным проектам, регламентирующим развитие дополнительного образования в России и регионе. 

Городской Дворец творчества на протяжении двух лет работал над данной задачей. Данный проект направлен на обеспечение интеграции полученного опыта в педагогическую практику внутри учреждения по разным направлениям. Данная интеграция позволит обновить содержание ДООП, через усиление их воспитательного потенциала, повысить качество реализации рабочей программы воспитания, вовлечь в инновационную деятельность большее количество педагогических сотрудников Дворца творчества