題目:永續教育學習成效之追蹤與成效評估初探 -以國立清華大學為例
林珈伶、祝若穎、區國良
現職:國立清華大學校務研究中心博士後研究員
國立清華大學經濟系博士,現任清華大學校務研究中心博士後研究員。研究專長與領域為校務研究、產業經濟、教育經濟。以證據為本、經濟模型為輔進行校務研究相關分析。
現職:國立清華大學校務研究中心副研究員
國立臺灣師範大學教育系博士,現任國立清華大學校務研究中心副研究員。研究專長與領域為高等教育、校務研究、日本教育、教育理論。歷年來與校務研究相關的國內外期刊與專書論文有近十篇。
現職:國立清華大學學習科學研究所教授暨校務研究中心主任
區國良教授在2001年取得中央大學資訊工程博士,研究專長包含虛擬/擴增實境、機器學習、學習科技以及自然語言處理,目前為國立清華大學學習科學與科技研究所教授,兼任校務研究中心主任;曾經擔任國立新竹教育大學計算機網路中心組長、圖書館館長、人力資源發展研究所所長以及國立清華大學副學務長等職。