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107年度起，教育部推動「大學校院教師教學研究支持系統方案」，透過「教學實踐研究計畫」，補助教師個人計畫。鼓勵教師透過教育現場提出問題，藉由課程設計、教材教法、或引入教具、科技媒體運用等方式，採取適當研究方法及評量工具檢證成效，以提升教學品質，促進學生學習成效。
國立清華大學教務處教學發展中心於111年度推動「教師創新培力計畫」，由跨系教師(3-6人)自組團隊申請，並須包含1名曾獲教育部教學實踐研究計畫、以教學實務升等成功者、獲校傑出教學獎或獲學院教學獎之教師。本計畫由團隊教師自主規劃各項教學議題與活動（包含讀書會、實務研討、講座、工作坊、座談會、教學觀摩等），以逐步提升教學研究能量，鼓勵申請教學實踐研究計畫。
114年度補助4個計畫案，共13系所17位教師參與，規劃辦理20場不同形式活動。計畫及成員如下：
多模態教學模式之設計與應用
召集人：陳殷哲教授（教育學院教育心理與諮商學系）
成員：
朱惠瓊教授（教育學院教育心理與諮商學系）
王姿陵教授（教育學院數理教育研究所）
教學實踐研究的全方位探索：從教學設計到學習成果評量
召集人：陳淑芬教授（跨院華語教學組）
成員：
陳淑娟教授（人社院華文文學研究所）
游騰達副教授（人社院華文文學研究所）
丁威仁副教授（人社院華文文學研究所）
林佩錡助理教授（清華學院國際學士班）
李菊鳳講師（華語中心）
生醫奈米技術智匯
召集人：林幸瑩助理教授（生物醫學工程研究所）
成員：
王玉麟教授（動力機械工程學系）
胡尚秀教授（生醫工程與環境科學系）
智創未來：AI與大數據驅動的創新教學實踐
召集人：曾慈慧教授（環境與文化資源學系）
成員：
丁志堅副教授（環境與文化資源學系）
區國良教授（學習科學與科技研究所）
陳伊慈副教授（竹師教育學院學士班 ）
黃澤洋副教授（特殊教育學系）
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