人文藝術及設計學門

數位藝術家，策展人與研究者。國立交通大學應用藝術研究所博士。現為國際媒體藝術史(MediaArtHistories)執行委員、台南市美術館董事、台北國際藝術博覽會執行委員、台灣數位藝術基金會監事、台灣科技藝術學會副理事長。作品討論數位時代「人」的存在狀態。2003 年於台北市立美術館發表《Let’s Make ART》個展，是台灣第一件網路及時互動創作。研究與策展方向為數位藝術理論研究、遠端通訊藝術、女性藝術研究等。文章發表於國內外期刊與國際性研討會，例如Leonardo國際期刊、ACM Multimedia、國際電子藝術研討會(ISEA)等。2012參與Leonardo國際期刊之國際數位藝術白皮書撰寫計畫。

謝翠如博士現為國立清華大學藝術與設計學系副教授，研究題目包括色彩心理學、視覺注意力與造型構成、眼動科技應用於互動設計，開授課程包括色彩學、基礎設計、展示設計、設計研究方法等。謝翠如老師亦擔任中華色彩學會理事、台灣色彩應用協會理事、藝術教育期刊顧問委員、經濟部產業人才能力鑑定系統之學界專家委員，並主持多項國科會、經濟部色彩與設計應用相關研究計畫，其研究成果發表於色彩研究及視覺心理國際期刊，包括Color Research and Application, Journal of Vision, Journal of International Color Association等。

現任國立清華大學外國語文學系副教授。我於2013年從加州大學洛杉磯分校獲得比較文學博士學位。我的研究興趣包括歐陸哲學、批判理論、解殖民論述、華語語系研究等。近年研究專注於數位人文與科技哲學，特別關注法國哲學家斯蒂格勒（Bernard Stiegler）對數位科技的批判與思考另一種模控學發展的可能。我曾獲得包括吳大猷紀念獎、清華大學新進人員研究獎與科技部／國科會、教育部等計畫補助。

吳貞慧副教授任教於國立清華大學人文社會學院華語文碩士學位學程，並擔任學程主任。其研究專長涵蓋華語語音構音方式、華語腔調分析、華語學習者口語表達能力的量化測量，以及語音偏誤類型探討等。教學方面，開設多門華語文教學相關課程，例如華語教材教法、華語口語與表達、對比分析與偏誤分析等，積極推動校際與國際合作，致力於培養學生具備扎實的專業知識與卓越的教學能力，為進入華語文教學職場做好準備。此外，主持美國國務院NSLI-Y暑期項目與臺灣暑期密集語言課程（TISLP），並深度參與華語文教材的開發與編寫。期望為推廣華語教育與臺灣文化做出積極貢獻。

柯宜均老師於本校藝術學院科技藝術所擔任助理教授，創辦虛擬藝術與聲像遊玩實驗室 LumiSound XRLab，帶領學生從事虛擬實境與聲響藝術創作。其研究專注於新興技術如何拓展藝術表達與教育實踐。在教學上，強調學習的跨域與共創，透過多元教學框架，鼓勵學生在科技與藝術的交會點上進行實驗，發展具探索性與創新性的作品。