107年度起，教育部推動「大學校院教師教學研究支持系統方案」，透過「教學實踐研究計畫」，補助教師個人計畫。鼓勵教師透過教育現場提出問題，藉由課程設計、教材教法、或引入教具、科技媒體運用等方式，採取適當研究方法及評量工具檢證成效，以提升教學品質，促進學生學習成效。
國立清華大學教務處教學發展中心於111年度推動「教師創新培力計畫」，由跨系教師(3-6人)自組團隊申請，並須包含1名曾獲教育部教學實踐研究計畫、以教學實務升等成功者、獲校傑出教學獎或獲學院教學獎。本計畫由團隊教師自主規劃各項教學議題與活動（包含讀書會、實務研討、講座、工作坊、座談會、教學觀摩等），以逐步提升教學研究能量，鼓勵申請教學實踐研究計畫。
113年度補助4個計畫案，共9系所14位教師參與，規劃辦理24場不同形式活動。計畫及成員如下：
《雙語Podcast協作：從心與孩子出發》We Care, We Share: A community podcast for kids by kids
召集人：黃芸茵助理教授（教育學院英語教育中心）
成員：
陳鴻文助理教授（跨院國際博士班學位學程/電資學院光電所）
黃嘉瑜講師（教育學院英語教育中心）
生成式學習教師教學新培力
召集人：陳殷哲教授（教育學院教育心理與諮商學系）
成員：
朱惠瓊副教授（教育學院教育心理與諮商學系）
王姿陵教授（教育學院數理教育研究所）
外籍生「華語電影」及「初級台語」之課程設計
召集人：陳淑娟教授（人社院華文文學研究所）
成員：
游騰達副教授（人社院華文文學研究所）
丁威仁副教授（人社院華文文學研究所）
陳淑芬教授（跨院華語教學組）
李菊鳳講師（華語中心）
以AI融入教學提升金融專業知識與學習誘因
召集人：蔡子晧副教授（科管院計量財務金融學系）
成員：
黃之浩教授（電資院通訊工程研究所）
謝佩芳副教授（科管院計量財務金融學系）