彰化縣員林鎮青山國民小學。
彰化縣員林鎮明倫國民中學。
省立彰化高級中學。
台北市立師範學院初等教育系。
國立中正大學教育學研究所碩士。
台北市北投區立農國民小學教師。
彰化縣大村鄉村東國民小學教師兼組長。
彰化縣花壇鄉白沙國民小學教師兼主任。
彰化縣教育處課程督學。
彰化縣和美鎮大榮國民小學校長。
(一)、學生第一、適性成長
(二)、多元學習、適應變遷
(三)、教學優先、創造品質
(四)、校園安全、優質文化
(五)、人性領導、氛圍和諧
(六)、擴大參與、決策民主
(七)、積極行政、敏捷服務
(八)、親師合作、廣納資源
(九)、型塑願景、發展特色
(十)、循序漸進、穩健踏實
(一)、回歸教育本質-宣導學校核心價值「以人為本」、「有教無類」、「因材施教」和「全人教育」等教育理念。
(二)、重視生活教育-國民小學教育仍應以生活教育為核心,提倡品格教育,以奠定優質公民的基礎。
(三)、激勵教師成長-型塑教師專業社群,激勵引導教師做專業成長,充實其教育內涵,提升專業素養。
(四)、整合社區資源-進行策略聯盟,整合與利用有限資源,充分支援教學。
(五)、匯集親師力量-親師都是教育的一份子,其良性互動過程關聯教育品質。
(一)、強化行政績效品質,發展學校永續經營的運作機制
(二)、提升教師專業自主,落實以教師為主體的教學活動
(三)、維護學生受教權益,推展以孩子為中心的教學活動
(四)、整合社區資源網絡,建立以家長為夥伴的教育園地
(五)、發展學校特色,營造優質的校園文化
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