Hur funkar AI?
Datorn tränas på stora mängder data och hittar mönster.
Vid generativ AI skapar modellen nytt innehåll (text, bild, ljud, video) utifrån det den lärt sig.
Textmodeller (stora språkmodeller) förutser nästa ord i en kedja – snabbt och med hög precision.
AI som ett pedagogiskt verktyg
AI kan ses som ett kraftfullt verktyg som kompletterar din pedagogiska expertis – inte ersätter den. Genom att låta AI hantera tidskrävande uppgifter kan du frigöra tid för relationsskapande och kvalitativ undervisning.
Exempel på hur AI kan användas
Göra kunskap tillgänglig: AI kan läsa in text, bryta ner komplexa uppgifter i mindre delar eller skapa visuellt stöd för att hjälpa elever med lässvårigheter eller särskilda behov.
Effektivisera arbetet: Få hjälp med att generera idéer, skapa utvärderingskriterier eller utforma lektionsplaner.
Vanliga begrepp
När du arbetar med AI kommer du att stöta på några viktiga begrepp. Här är en kort förklaring av de vanligaste:
Prompt: En prompt är den instruktion, fråga eller kommando som du ger till AI-verktyget för att få ett svar. Ju tydligare och mer specifik din prompt är, desto bättre blir resultatet.
Chattbot: En chattbot är ett datorprogram som är utformat för att kommunicera med människor i text- eller talform. De flesta AI-verktyg, som till exempel Gemini och Copilot, är chattbotar.
Hallucination: Det här är en term som används när en AI ger ett svar som är påhittat eller felaktigt, men presenterar det som en fakta. En AI kan till exempel hitta på en källa eller en siffra som inte stämmer.
Stor språkmodell (LLM): En stor språkmodell är en typ av AI som har tränats på enorma mängder textdata för att förstå och generera mänskligt språk. Det är den teknologi som ligger bakom de flesta chattbotar, som Gemini och Copilot.
Etik, ansvar och källkritik
Eftersom AI kan "hallucinera" och generera felaktig information, är det avgörande att du alltid är källkritisk och granskar svaren du får. Tänk på AI som en källa för inspiration och underlag, men kom ihåg att det alltid är du som lärare som har det slutgiltiga ansvaret för innehållet och för hur du använder det i din undervisning.
Det är viktigt att vi använder AI på ett etiskt och ansvarsfullt sätt. Detta handlar bland annat om att skydda personuppgifter och att tänka på upphovsrätt när du skapar material.