För att säkerställa en etisk och rättssäker användning måste tydliga riktlinjer följas. Tänk på att avanonymisera allt material som ni lägger in i en chatbott.
Ramar för AI-användning
Dela inte personuppgifter i öppna AI-tjänster (GDPR).
Spara alltid slutversioner i kommunens godkända system.
Elevdata hanteras endast i godkända system.
Gränser för AI i arbetet
AI får inte fatta beslut om betyg eller skriva om elevtexter som ska bedömas.
AI-utkast måste alltid granskas och anpassas av dig som lärare.
Kvalitetssäkring måste ske innan publicering för att säkerställa att mål, bedömning, språk och material är korrekt.
Vad AI passar bra för – En Översikt
AI-verktyg kan fungera som ett kraftfullt bollplank och en generator av första utkast för en rad olika uppgifter inom planering och administration:
Användningsområde Exempel på output
Planeringsutkast - Mål, centralt innehåll, förmågor, bedömningsunderlag och progressionsförslag.
Undervisningsmaterial - Differentierade uppgifter (tre nivåer), alternativ för stöd/utmaning.
Bedömningsstöd - Matriser, checklistor och elevvänliga formuleringar av kriterier (Mini-rubrik).
Kommunikation - Veckobrev, sammanfattningar, mötesagendor och minnesanteckningar.
Textförbättring - Förtydliga, korta ner, förenkla språk eller anpassa ton (t.ex. till vårdnadshavare).
AI har snabbt blivit ett viktigt stöd i skolan för att effektivisera administration och höja kvaliteten i planeringen. Planering och förberedelser är ett av de vanligaste och mest nyttiga användningsområdena. AI är ett komplement till lärarprofessionen – inte en ersättning.
Att använda AI i arbetet handlar ofta om att implementera effektiva prompter för att snabbt få fram strukturerade utkast. Här är tre beprövade arbetsflöden:
Ämnesplan - Lektionsserie (4–6 veckor)
Detta flöde hjälper till att snabbt skapa en ram för ett längre arbetsområde.
Promptsteg: Klistra in mål/innehåll (utan elevdata). Be om förslag på progression, nyckelbegrepp och två bedömningstillfällen. Be om elevvänligt målformulär och mini-rubrik (E/C/A-indikatorer).
Lärarens roll: Granska, justera och lägg in det genererade utkastet i skolans godkända mall.
Lektionsplan i ett stycke
För att snabbt få en tydlig och kortfattad lektionsstruktur.
Promptsteg: Ange syfte, förkunskaper, tid och material. Be om "kort mål" + "vad vi ska göra" + "exit ticket" i max sex rader. Be om alternativ för stöd/utmaning.
Resultat: En ultrakort lektionsmall (Mål, Vad vi gör, Exit ticket, Hem/Info) som fungerar som direkt underlag för undervisningen.
Mötesstöd
Använd AI för att effektivisera möten genom att snabbt strukturera underlag och säkerställa uppföljning.
Promptsteg: Klistra in mötesunderlag. Be om agenda, tidsram, beslutsruta och uppföljning. Be om tre frågor att ta ställning till nästa möte.
Kvalitetssäkring - Din Professionella Granskning
AI-utkast är inte färdiga produkter. Innan material publiceras eller skickas ut måste du som lärare kvalitetssäkra arbetet:
Mål och uppgifter hänger ihop.
Bedömning matchar mål (visa vad som räknas).
Språk och längd passar målgruppen (elever/vårdnadshavare).
Inga personuppgifter eller upphovsrättsliga problem.
Länkar och material fungerar.
Genom att kombinera AI:s snabbhet med din pedagogiska expertis kan du skapa en mer effektiv och fokuserad arbetsdag.