ในยุคปัจจุบันการวิจัยไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการตั้งคำถามและหาคำตอบ แต่ยังรวมถึงการวางแผนเชิงกลยุทธ์เพื่อสร้างผลกระทบ (Impact) ในระดับสากล คู่มือฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อให้สมาชิกนักวิจัยของสถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์และผู้สนใจ ได้ทำความรู้จักกับ SciVal เครื่องมือวิเคราะห์ข้อมูลบรรณมิติที่จะช่วยให้นักวิจัยเข้าถึงแนวโน้มการวิจัยโลก ค้นหาความโดดเด่นของตนเอง และสร้างเครือข่ายความร่วมมือได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเนื้อหาเน้นการอธิบายตัวชี้วัดที่สำคัญและการประยุกต์ใช้ในการเขียนข้อเสนอโครงการและการเขียนบทความวิจัย 

ปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence: AI) ได้เข้ามามีบทบาทสำคัญต่อการทำงานในสถาบันอุดมศึกษา ทั้งด้านการวิจัย การเรียนการสอน การบริหารหลักสูตร และการบริการวิชาการ โดยเฉพาะปัญญาประดิษฐ์เชิง สร้างสรรค์ (Generative Intelligence: Generative AI) ซึ่งสามารถสร้างข้อความ รูปภาพ ตาราง ชุดคำสั่งด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ และเนื้อหาในรูปแบบต่าง ๆ จากคำสั่งที่ผู้ใช้งานกำหนดความสามารถดังกล่าวทำให้นักวิจัยสามารถลดภาระงานประจำ เพิ่มความรวดเร็วในการประมวลผลข้อมูล

และสำรวจแนวคิดได้กว้างขวางขึ้น อย่างไรก็ตาม การนำ AI มาใช้โดยขาดความเข้าใจอาจก่อให้เกิดความเสี่ยงด้านความถูกต้องของข้อมูล ความลับของผู้เข้าร่วมการวิจัย ความเป็นส่วนตัว ลิขสิทธิ์ อคติ การอ้างอิงที่ไม่มีอยู่จริง ตลอดจนปัญหาความซื่อสัตย์ทางวิชาการ คู่มือฉบับนี้จัดทำขึ้นจากกระบวนการจัดการความรู้ โดยรวบรวมความรู้เชิงลึก ประสบการณ์ และแนว ปฏิบัติของคณาจารย์และนักวิจัยภายในสถาบันฯ แล้วนำมาสังเคราะห์เป็นความรู้ชัดแจ้งที่สามารถเผยแพร่เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ได้ ประกอบกับการทบทวนแนวทางจากหน่วยงานด้านจริยธรรมการวิจัย การตีพิมพ์วิชาการ และการกำกับดูแล AI เพื่อให้เนื้อหามีความเหมาะสมกับบริบทการทำวิจัยในปัจจุบัน

แนวคิดสำคัญของคู่มือฉบับนี้คือ AI เป็นเครื่องมือสนับสนุนความสามารถของมนุษย์ มิใช่ผู้รับผิดชอบแทนมนุษย์ นักวิจัยจึงต้องรักษาบทบาทในการตั้งคำถาม การออกแบบวิธีวิจัย การตรวจสอบข้อมูล การตีความผลการศึกษา และ ความรับผิดชอบต่อผลงานทุกส่วนที่เผยแพร่