111學年度 國立台灣大學建築設計學分學程
建築設計(四) 成果展示
授課教師:邱啟新
課程助教:李有為
修課學生:閔米吟、黃培華、黃冠綸、陳琮軒
校內建築案例踏查
學習目標
學習目標
探索特定群體之文化活動或社群交誼模式,以空間作為敘事手法,以靜態的格局與動態的序列,使其達到聚會實質機能,且感知表徵文化之美學、感官與環境體驗。
設計命題:聚會所設計(一個特定社群集結、交誼、互助之場所)
設計命題:聚會所設計(一個特定社群集結、交誼、互助之場所)
某一群對特定活動、休閒、嗜好或信念有共識的同好,成立社團或組織已久,認為有一處固定可集會之空間,有助於成員情誼凝聚與資訊交流,並有利向外界宣傳、展示或推廣組織社團文化,故集資尋覓一處基地,興建一處小型會館,請同為成員的你/妳,負責設計建築物。
場所內外氛圍與意象須反映這群人與活動之文化主題,基地周邊環境之分析與連結非本次設計重點,本次強調由內而外之空間營造,讓空間格局與細節成為說故事的語言與象徵,但基地計畫仍需考慮量體配置、人車動線、沿街退縮與鄰棟間距等合理性。
為發展明確有深度之空間腳本,前幾周同學須確實作田野觀察、紀錄、前置探索作業、培養抽象思考之創意激盪能力。
上課討論
案例踏查
期末評圖
學生作品成果
學生作品成果
閔米吟
閔米吟
黃培華
黃培華
黃冠綸
黃冠綸
陳琮軒
陳琮軒