地理科 Geography

科任老師

科聯絡人: 文衍頴老師

科任老師: 王俊傑老師

學科資料

各級課程大綱

中一級

第1章善用城市空間─能否保持一個可持續的城市環境？

1.1 你住在哪裏？

1.2 香港市區的土地主要有甚麼用途？

1.3 香港的商業中心區在哪裏？

1.4 為甚麼香港部分住宅用地會鄰近工業用地？

1.5 世界上的城市是否都一樣？

1.6 我們的城市面對甚麼問題？

1.7怎樣解決香港的城市問題？

1.8我們的城市可以變得更好嗎？

第3章糧食生產─我們能養活自己嗎？

3.1我們生產的糧食足夠供應持續增長的人口嗎？

3.2 我們怎樣耕作？

3.3中國的農地在哪裏？

3.4中國的主要農業問題是甚麼？

3.5科學化耕作方法能解決中國的農業問題嗎？

3.6科學化耕作方法會帶來甚麼壞影響？

3.7有其他方法解決中國的農業問題嗎？

3.8世界其他地區也有同樣的問題嗎？

我們怎樣知道自己在哪裏？

我們在哪裡？

a. 格網座標 b. 比例尺 c. 距離和方位

d. 圖例 e. 經度、緯度 f. 大洲、大洋

中二級

第5章與自然災害共處

5.1我們生活在危機四伏的世界嗎？

5.2香港的地勢是怎樣的？

5.3山泥傾瀉的成因是甚麼？對我們有甚麼影響？

5.4為甚麼亞洲大部分地區在夏季會受強風暴雨侵襲？

5.5為甚麼土地會劇烈震動？

5.6為甚麼有些人面對的災害風險較我們大？

第4章水的煩惱

4.1 我們面對甚麼水資源危機？

4.2 水從哪裏來？

4.3.中國有哪些水資源？這些資源是怎樣分佈的？

4.4泛濫為中國帶來甚麼問題？

4.5乾旱為中國帶來甚麼問題？

4.6水污染為中國帶來甚麼問題？

4.7 我們可以從其他國家管理水資源的經驗中學到什麼？

地圖閱讀

a. 重溫中一地圖閱讀技巧

b. 面積(規則、不規則)

c. 等高線圖及地勢

d. 坡度

e. 方向: 方位角

中三級

第11章變化中的氣候

11.1我們的氣候出了甚麼毛病？

11.2全球氣候正在怎樣變化？

11.3甚麼導致氣候變化？

11.4氣候變化帶來甚麼影響？？

11.5我們可以做些甚麼？

銜接課題：救救雨林

單元1 熱帶雨林的特徵

單元2 熱帶雨林的重要性

單元3 熱帶雨林的人類活動

單元4 濫伐雨林的影響

單元5 保育雨林的措施

地圖閱讀

重溫初中地圖閱讀技巧

高中單元相關初中單元

機會與風險與自然災害共處

管理河流和海岸環境水的煩惱

轉變中的工業區位救救雨林

建設一個可持續發展的城市善用城市空間

對抗饑荒糧食生產

消失中的綠色樹冠救救雨林

氣候變化變化中的氣候

好網推介

1. 香港天文台 http://www.hko.gov.hk/contentc.htm

於此網站可知道詳盡的天氣因子資料、各類氣候現象的簡介，如熱帶氣旋、溫室效應、全球增溫、氣候異常等。

2. 環境保護署 https://www.epd.gov.hk/epd/tc_chi/top.html

3. 於此網站可找到詳盡的空氣污染、噪音污染、水污染、固體廢物污染、環境保育及環評與規劃的參考資料，並能參閱各類污染的最新數據及概況。

4. 規劃署 https://www.pland.gov.hk/

有關香港最新的城市規劃資料。

5. 漁農自然護理署 https://www.afcd.gov.hk/tc_chi/index.html

有關香港農業、漁業、郊野及海岸公園、自然護理及保育的資料及最新概況。

6. 市區重建局 https://www.ura.org.hk/tc

有關香港的市區重建目標、理念、概況及最新資訊。

7. 國家地理雜誌中文版 https://www.natgeomedia.com/

各地的地理專題的探討及報道，包含專題的圖片、衛星照片、相關資料，如全球增溫、荒漠化、石油危機、雨林消失等世界性議題。

8. 世界自然基金會 http://www.wwf.org.hk/chi/index.php

環境與生態保護的資料，如紅樹林和濕地、氣候變化、瀕危物種動物、海洋資源保護等。

9. 教育城地理園地地理入門 http://www.hkedcity.net/ihouse_tools/ihouse.phtml?id=hm1203&pa=/

大量有關於各年級的地理資訊及最新資料，如學習軟件、專題探討、地理議題資料、及各類相關教材等。

10. 展城館 https://www.citygallery.gov.hk/tc/about-us/index.html

提供香港規劃和基建發展的資料。

11. 國立自然科學博物館 http://digimuse.nmns.edu.tw/da/

大量科普知識，例如詳盡的岩石資料

好APPS推介

1. Google Earth 2. Oxford iSolution

3. Aristo e-Companion (Geography) 4. Compass Plus – Utility

5. Angle Meter 6. 3D Relief AR

7. MyObservatory 8. iHandy Level

9. Light Meter App 10. 分具聲級|dB聲級(噪聲計)

11. HK AQI / AQHI香港空氣質素健康指數 12. MyMapHK

13. AirVisual|全球空氣品質預測|PM2.5AQI 14. Earthquake+ Alerts, Map & Info

15. QuakeFeed Earthquake Alerts 16. Volcanoes: Map, Alerts & Ash

17. iNaturalist 18. 香港農業3.0

好書推介

書名出版社

如何避免氣候災難：結合科技與商業的奇蹟，全面啟動淨零碳新經濟天下雜誌

氣象術語事典：全方位解析天氣預報等最尖端的氣象學知識台灣東販

環保政策與綠色生活: 國際視野下的香港三聯書店（香港）有限公司

生態悠悠行（增訂版）花千樹

希利爾講世界地理海鴿

都市的夏天為什麼愈來愈熱？：圖解都市熱島現象與退燒策略商周出版

土壤下的迷你工程師：如果少了蚯蚓，人類還能生存嗎？本事出版社

科學少年學習誌—科學閱讀素養地科篇(1) 科學少年編輯部

科學少年學習誌—科學閱讀素養地科篇(2) 科學少年編輯部

地圖會說話 (10週年增訂版)從GPS 衛星定位到智慧手機地圖，不可不知奇光出版

幽靈島嶼一浮沉於地圖上30個島嶼故事遠足文化

地球絕景一從空中目睹<人類世>的曙光與環境保育的契機尖端

學科趣味

Google 地球 http://earth.google.com/

同學可下載此免費軟件，完成安裝後啟動軟件，便會出現以下的地球版面。同學可以滑鼠自由旋轉及縮放地球，視窗的左下方會顯示滑鼠游標所在的區位實際經度及緯度。同學可以尋找各地方的航空照片或地區相片，也可利用工具(Tools)中的尺(Ruler)量度兩地的實際距離。此軟件還有其他有趣的功能留待你發掘，它是一個認識地理訊息系統(GIS)的簡單而有趣的入門軟件。

學習方法

地理問題 - 4W

與地理科相關的議題實在不少，但學習地理並不困難，只要能掌握地理科的基本學科結構，你便利能輕易掌握任何議題的核心內容，從而加深對議題的理解和分析。同學可以4W總結地理議題的核心內容，4W是指：

What? – 是甚麼？
Where? – 在哪兒？
Why? – 為甚麼？
So What? – 有甚麼影響？如何解決？

以地震和農業作例子，說明如何以4W總結地理議題的核心內容：

嘗試利用以上基本學科結構，組織你所學的地理課題，相信你能更容易掌握各議題的學習重點，試試看吧！

老師分享

文衍頴老師~地理之美

地理是一科很特別的科目，在學習自然地理範圍裡，涉及天文地理的元素；而在人文地理範疇內，又研習到一些人類活動的特徵，把人和自然環境的關係清楚地展現出來。在不同的自然景觀中，我最愛就是河流的地貌，因為河水看似柔弱，但水的威力卻能夠把陸地挖空削平，當中我們驚訝神創造的奇妙，又教導我們要學習水的特徵───既柔且剛，是我們一生的功課。

王俊傑老師~說書人

常言「上知天文，下知地理」，熟識地理者予人印象就像一本百科全書，學識淵博。無錯，地理學科銜蓋範圍極廣，由岩石至大氣，再由城市到世界，讀地理者似乎「乜都識」（know it all）。

但對我來說，修讀地理更引人入勝的地方，就是訓練我們成為周遭環境的說書人（story teller)。不論是自然或城市空間，我們所見之物的形成都有其原因、脈絡及肌理，即使平凡如我們身處的社區，都有背後的空間故事，在不同的因素互動影響下，才形成今天的模樣。能掌握故事的精要並與人分享，正是當說書人的最大趣味。

希望讀地理的同學也能成為地方說書人，向他人述說背後的道理。

地理學會

本會成立目的是透過舉辦之活動

1. 透過課外活動增加地理知識，提升學習興趣

2. 擴闊視野，掌握學習地理的技巧

3. 欣賞及愛護大自然和造物主創造的榮美

有機耕種及快樂培苗工作坊