企画概要

内容：

「学級経営」および「学校経営」に関して、海外講師を招聘して120分の大会企画シンポジウムを開催する。

講師：

スウェーデンの小学校教員（「学級経営」モデルとして）・日本の小学校教員・フィンランドの小学校校長（「学校経営」モデルとして）・フィンランドの日本人研究者・日本の小学校校長。

構成：

・    話題提供：前半２名（スウェーデンの小学校教員・Christina Möller 氏、日本の教員・元高知大学附属小学校の近藤修史氏），後半 3 名（フィンランドの小学校校長・Carita Glasgow氏、フィンランドの日本人研究者・矢田研究員、愛媛県松山市立道後小学校校長・佐藤郁子氏）。

・    指定討論者無、前半（学級経営）、後半（学校経営）の約半分の時間を協議に使う。討論、フロアからの質疑時間を十分に保障するために、話題提供は資料も20分程度とする。スウェーデンとフィンランドの取り組みから学び、また日本における取り組みがスウェーデンとフィンランドに貢献できることについても協議する。

・    司会及び通訳：是永かな子

その他：

・    120分枠の前半を学級経営、後半を学校経営のシンポジウムとして、実践発表後、主にフロアとの協議を行う内容で構成。

・    四国と世界（北欧）の連携として学会実行委員会と国際委員会との共同開催。

北欧の学校における個別最適な学びの実践（資料）

論文等資料

論文「フィンランド・ヘルシンキ自治体のスウェーデン語学校における段階的支援と幸福感を意識したインクルーシブ教育実践」是永かな子,2019,高知大学教育学部研究報告(79)191-201

企画者・シンポジスト紹介

企画シンポジウムに先立って行われた実践交流の概要について、以下に発信していきます。