ประเด็นท้าทาย

เรื่อง การประยุกต์ใช้ผังกราฟฟิกในการจัดการเรียนรู้เรื่อง Present Tenses 

(Present simple VS Present continuous)

เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

โรงเรียนแกลง"วิทยสถาวร"