💡งานในหน้าที่ที่รับผิดชอบ
🤍รายวิชาที่สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โดยมีรายละเอียด ดังนี้
วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 4 (อ22102)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 12 คาบ
วิชาภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน (อ31204)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 6 คาบ
วิชาภาษาและวัฒนธรรมตะวันตก 3 (อ22210)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 1 คาบ
❤️กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
กิจกรรมชุมนุม จำนวน 1 คาบ
กิจกรรมคุณธรรม จำนวน 1 คาบ
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร📕
มีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้อง กับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ โดยมีการพัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น และสามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ได้
หลักสูตรสถานศึกษา
ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
หลักสูตรสถานศึกษา ม.ต้น.pdfหลักสูตรสถานศึกษา
ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
หลักสูตรสถานศึกษา ม.ปลาย.pdf1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้📝
เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2📚
อ22102-ภาษาอังกฤษพื้นฐาน4-2-2566-หน่วย-หลังใช้-ชนาพ(1).pdfอ22102-ภาษาอังกฤษพื้นฐาน4-2-2566-แผน-หลังใช้-ชนาพร (1).pdf1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้📚
มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้💻
มีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้
ตัวอย่างสื่อการจัดการเรียนรู้ วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
Theme 7 P.66.pdfTheme 8 Natural Disasters Page 74.pdf
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้📊
มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการ ที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้
ตัวอย่างผลงานนักเรียน วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน ม.2
เรื่อง Invitation Card
ตัวอย่างผลงานนักเรียน วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ม.4
เรื่อง My Product
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้💡
มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน และนำผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้
วิจัยในชั้นเรียน📊
วิจัยในชั้นเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปี 2566 ชนาพร สะเกศ.pdf1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน🖼️
มีการจัดบรรยากาศที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ไขปัญหา การเรียนรู้ สร้างแรงบันดาลใจ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน📋
มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดยคำนึงความแตกต่างของผู้เรียน เป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาผู้เรียนได้
