En el día del libro los alumnos de 2º Bachillerato nos muestran aquellas lecturas que les han marcado y han influido en sus vidas, muchas veces por desconocimiento del asunto que trata y otras por incluir aspectos que desconocían.
Como cada año, os invitamos a celebrar este día con nosotros y a compartir los materiales visuales que ponemos a vuestra disposición. Al compartir conocimientos, lecturas y libros podemos conectar a lectores de todo el mundo, ayudándoles a disfrutar de momentos de ocio
Con esta actividad, Laura Moriana, profesora de Lengua y Literatura consigue que sus alumnos compongan la letra de una canción a partir de una base musical desarrollando el pensamiento creativo. En algún caso, los padres han colaborado tanto en la creación como la ejecución de la canción
Los alumnos de francés de 3º ESO B , han querido grabar en Tik ToK breves conversaciones mezclando el andaluz y el francés , que han resultado "très drôles" , aunque el "frandalou" sea difícil para nuestros oídos.
Tradicionalmente se define écfrasis como “el ejercicio literario que consiste en describir un objeto de arte”. A través de esta actividad conseguimos que el alumnado de 3ª ESO describa un cuadro siguiendo unas pautas muy fáciles. Además, es interdisciplinar y relaciona los contenidos de Lengua con otras áreas como Cultura Clásica o Historia del arte.
Durante dos semanas los alumnos de 4º ESO han participado en el taller de alfabetización mediática ‘Desenreda’ que se enmarca dentro del Programa para la Innovación Educativa ComunicA, El objetivo principal es ofrecer al alumnado las herramientas necesarias que les permitan comprender el mundo en que vivimos, profundizar en los problemas globales del desarrollo, analizar la realidad de manera crítica y desmontar los estereotipos predominantes utilizando, para ello, los medios de comunicación y las redes sociales
Los alumnos de 4º de la ESO realizan un calendario cultural digital interactivo donde presentan las principales celebraciones de un país de habla inglesa.
En esta ocasión los alumnos tras visualizar una película española , tenían que analizarla y relacionarla con la etapa de la historia que estábamos trabajando.
El departamento de Ciencias Sociales ha organizado la semana de la Historia donde nos muestra un recorrido desde la prehistoria, Grecia Roma, Edad Media hasta llegar a los acontecimientos más significativos de la etapa contemporánea.
Son muchos y magníficos los trabajos realizados a lo largo del curso en los que se han adaptado los contenidos a todos los niveles educativos
La historia acostumbra a construirse sobre paradojas, y la historia de la igualdad en España parte de una de ellas: el intenso debate entre las dos únicas mujeres que formaban parte de las Cortes Constituyentes de la Segunda República en el debate parlamentario sobre la concesión del derecho al voto a las mujeres.
En esta ocasión dos alumnas de segundo de bachillerato han representado ese momento en sus clases de Historia de España. Han estudiado el discurso y realizado un resumen del mismo
Clara Campoamor, diputada por Madrid en la candidatura del Partido Radical, y Victoria Kent, también diputada por Madrid, pero por el Partido Radical Socialista, protagonizaron una airada discusión sobre la conveniencia o no del sufragio femenino. Ambas eran declaradamente feministas, sin embargo defendieron posiciones contrapuestas.
VICTORIA VIENE A CENAR
En esta ocasión las alumnas de 2º bachillerato han elegido para continuar con el vídeo anterior una obra de teatro titulada " Victoria Viene a Cenar". En el 91 aniversario de la aprobación del sufragio femenino en España, homenajeamos a Clara Campoamor y Victoria Kent. Es impactante que aún hoy en día, dos mujeres tan representativas e importantes para la historia de España y de la democracia sean tan poco conocidas.
Uno de los deseos de Victoria viene a cenar es acercar sus vidas a todo el mundo, haciendo un recorrido por sus biografías a través de un encuentro ficticio entre ellas.
Clara Campoamor ha invitado a Victoria Kent a cenar. Lo tiene todo preparado para este encuentro atemporal. Se trata de una noche decisiva, las dos intentarán defender sus posturas ante uno de los hitos más importantes de la historia española contemporánea: la lucha por conseguir el sufragio femenino.
En las clases de Lengua, hemos dedicado unas horas a leer y dramatizar una obra de teatro con el grupo de 3º ESO (PMAR), La dama del alba de Alejandro Casona. Después de realizar actividades de comprensión lectora, han elaborado un cómic donde debían estar representados los cuatro actos. Y este es el resultado de algunos de ellos
En este tercer trimestre los alumnos de 3ºESO A y B han realizado un trabajo grupal sobre algunos poetas británicos y americanos de renombre. Entre otros, han hecho un acercamiento a figuras de la talla de John Donne, William Shakespeare, Lord Byron, Alfred Tennyson, William Wordsworth, Percy Bysshe Shelley, Elizabeth Barret Browning, Robert Browning, Samuel Taylor Coleridge, John Keats por la parte británica y Walt Whitman, Emily Dickinson, Edgar Allan Poe y T.S. Elliot en representación americana. Esta actividad ha servido para contribuir con nuestro pequeño granito de arena y a la par conmemorar el Día de la Poesía, celebrado el pasado 21 de marzo.
La actividad ha incluido la investigación y búsqueda de datos bibliográficos. Una vez obtenidos, han establecido un timeline con los datos más relevantes y a partir de ellos, han desarrollado la biografía de estos autores. Así mismo, los alumnos y alumnas han ubicado a estos poetas en el tiempo estableciendo el marco histórico y el periodo literario al que estos pertenecieron. Como tarea final, han seleccionado un poema, detallando una ficha técnica del mismo para finalmente recitarlo en inglés y dualmente en español.
Como tarea y colofón final, han hecho una presentación oral en inglés para sus compañeros de grupo y agrupado sus proyectos en un pequeño libreto informativo.